2 说和做(作业课件)-【原创新课堂】2020-2021学年七年级下册语文广东

七年级下册 语文 2．说和做 ——记闻一多先生言行片段 人教版 学习目标 1.梳理闻一多先生的“说”和“做”，学习他的崇高品格和革命精神。 2.关注文中的细节描写，理解细节描写的作用。 3.勾画精彩语句，揣摩体味其含义和表达效果。 考点链接 品析记叙文中的关键词语和重点语句：(见第8题) 在记叙文阅读中，品析文中关键词语和重点语句是一个出现频率较高的考点。记叙文中的关键词语，是指那些有助于揭示文章中心思想、包含着深刻思想意义的词语；重点语句主要包括：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；引用的句子等。 对关键词语和重点语句含义的分析，可以从下列几个方面着手： 1.要结合特定语境，分析词语的含义。 2.要注意词语的感情色彩，判断词语的特殊含义。 3.要注意句子的言外之意。 4.要结合作者的写作意图及写作背景分析句子的深层含义。 学者 唐诗杂论 楚辞校补 古典新义 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威 2．文章写了闻一多先生的哪些事情？从中看出闻一多先生是个怎样的人？ 作为学者，作者只写了闻一多先生写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况；作为革命家，写了闻一多先生起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事。从中可以看出闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者，是一位言行一致的民主战士。 1．根据拼音写出相应的词语。 (1)闻先生xīn bù zài yān( )，bào qiàn( )地道一声：“zhì xù( )不在我的范围以内。” (2)他并没有先“说”，但他“做”了，做出了zhuó yuè( )的成绩。 (3)他从唐诗下手，mù bù kuī yuán ( )，足不下楼，兀兀穷年，lì jìn xīn xuè( )。 心不在焉 抱歉 卓越 目不窥园 沥尽心血 秩序 (4)闻一多先生，是卓越的学者，热情pénɡ pài( )的优秀诗人，大勇的革命烈士。 (5)在李公朴同志被害之后，警报dié qǐ( )，形势紧张。 (6)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě ( )。 (7)他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，qì chōnɡ dǒu niú( )，声震天地！ (8)而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kānɡ kǎi lín lí( )。 澎湃 迭起 锲而不舍 气冲斗牛 慷慨淋漓 C 3．下列对病句的修改不正确的一项是( ) A．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。(把“不要”去掉) B．通过考古发掘、征集和捐赠，广东省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。(将“发掘”和“征集”互换) C．本届深圳大运会安保人员的心理素质是过硬的，不会发生面临突发事件而无所适从。(在“无所适从”后面加“的情况”) D．他想消化尽、吃尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。(将“消化尽”和“吃尽”互换位置) 【解析】删去“近”或“多”。 B 4．(2019·珠海市香洲区月考)仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，(1)________________________，有时只是默默的一次握手；但做出承诺的决定却是不易，因为轻轻的一句话，是用信誉凝写成的铮铮誓言；(2)__________________，__________________；默默的一次握手，是用人格定下的重重保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。 有时只是微微的一个点头 微微的一个点头 是用良心书写的堂堂契约 精段精练 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！” 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ 他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，