6.4.5 一天的生活用水 （同步练习）-2021-2022学年科学六年级下册

科学（教育科学出版社 六年级|下册） 第四单元 第5课时 作业 第四单元 环境和我们 第5课时 一天的生活用水 课后作业 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★☆ 1、 填空题。 1. _______是我们人类和其他生物生活的必需品。 2. 由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量持续下降，目前_______%的大陆面临淡水资源不足，_______多个国家严重缺水，预计未来20年，全球人均供水量还将减少_______。 2、 判断题。 1. 缺水是少量缺水国家的事情，和我们的日常生活无关。（ ） 2. 我们可以用淘米水浇花。 （ ） 3. 水是可再生资源，因此我们不用节约用水。 （ ） 4. 缴了水费，用多少水是自己的事，别人管不着。（ ） 5. 洗过脏衣服的水已经很脏了，不能再利用了，应该把脏水直接倒掉。 （ ） 3、 选择题。 1. 下列符合节约用水的是（ ）。 A. 洗碗时，把碗放在水龙头下直接冲洗 B. 洗澡擦沐浴露时也开着水 C. 洗过脸的水用来冲厕所 2. 下列不会污染水源的做法是（ ）。 A. 洗碗时用洗洁精 B. 洗碗时用淘米水 C. 洗衣服时用洗衣液 3. 世界人均供水量自1970年以来开始（ ）。 A. 充足 B. 减少 C. 增加 4. 全世界有（ ）的大陆淡水资源不足。 A. 6% B. 60% C. 三分之一 5. 下列哪个图标是节约用水的标志？（ ） A. B. C. 4、 实验题。 1. 图图为了对比“长流水”式和“杯接式”刷牙方法的用水量，做了用两种方式刷牙的实验，分别用了约400毫升和1200毫升水，请将相应的数据填写在图片下方。 约（ ）毫升 约（ ）毫升 2. 经过对比，图图得出了很明显的结论，你知道是什么吗？请写出来。 _____________________________________________ 5、 综合题。 “节约用水，从小事做起！”观察下面某个家庭用水的图片，分析并回答问题。 1. 请将下面的行为填在图片对应的圆圈内。 ①浇花 ②冲厕所 ③淘米 ④拖地 ⑤洗菜 2. 该家庭的这种用水方法可取吗？为什么？ _____________________________________________ 【参考答案】 课后作业 一、1. 淡水 2. 60；100； 二、×√××× 三、CBBBC 四、1. 左图：1200；右图：400 2. 采用“长流水”式的刷牙方法是对水资源的浪费，建议采用“杯接水”式的刷牙方法。 五、1. 2. 这种方法可取，这种方法可以充分利用水资源，不浪费水资源。 $