13 《迷娘》《致大海》《自己的歌》《树和天空》课件22张 2021-2022学年高中语文统编版选择性必修中册

2022-02-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第13课
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.72 MB
发布时间 2022-02-23
更新时间 2023-04-09
作者 大白爱古风
品牌系列 -
审核时间 2022-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32572015.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《迷娘(之一)》《致大海》《自己之歌(节选)》《树和天空》 This text will not appear in a consistent order. Using default text is a simple way to create the appearance of content without having to create it. Humans are creative beings. If it is not real text, they will focus on the design. 2022.02 目录 DIRECTORY 意象解读 01 把握情感 02 赏析意境 03 发挥想象 04 01 解读意象 意象,简单地说,就是诗人心中的物象。按一般情况,物是客观存在,但物象一旦进入诗人眼中,就会蒙上一层主观色彩,这就是古人说的“登山则情满于山,观海则意溢于海”(《文心雕龙·神思》)。 因此,所谓意象,就是沾染或渗透了诗人情感而有所变形的形象。意象是主观情理和客观形象的融合,是意和象的融合,简言之,意象就是意中之象。 OPTION 01 OPTION 02 OPTION 03 …… 任务导引 任务设计 1.《迷娘(之一)》的第一节表现了故国意大利的优美景物,是通过哪些意象来体现的? 主要是通过柠檬花、茂密的绿叶、金黄的橙子、蓝天、宜人的和风、静立的桃金娘(桃金娘象征着爱情,为维纳斯的神树)、高昂的月桂(月桂为阿波罗的神树)来体现的。 添加标题文本 logo 2.《迷娘(之一)》借助各种意象就是为了塑造一个人物形象——迈斯特,为什么诗中会有“爱人”“恩人”“父亲”三个不同的称呼? 这首诗以对知心人倾诉的形式完成。倾诉的人是迷娘,而被倾诉的对象分别是这三个称呼者,事实上,这三个被倾诉的人实际上是同一个人——迈斯特。迷娘在心中深深地爱着他,可她知道这是无法实现的,于是就由“爱人”转而称呼他为“恩人”,进而称呼他为“父亲”。这三种称呼在诗中的转换,表达了迷娘对迈斯特怀有的那种复杂、真挚而又深沉的情感,既哀怨,又美好。从感情上看是一种递进关系!这种炽热的爱被升华为一种美好的对父亲的爱,又和思乡之情扭结在一起,让两种感情都得到了升华和强化,但又互相掩映,具有哀婉、含蓄而又深沉的美感效果。 3.(拓展延伸)阅读顾城的诗歌《远和近》,诗中有几个意象?

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