9.4 流体压强与流速的关系-2021-2022学年八年级物理下册备课优质学案（人教版）

第九章 压强 9.4 大气压强 一、学习目标 1．通过观察，认识流体压强与流速关系的相关现象，体验由流体压强差产生的力。 2．了解流体的压强与流速的关系，会用流体压强与流速的关系解释简单的物理现象。 3．知道飞机的升力是怎样产生的。 1．通过观察，认识气体的压强跟流速有关的各种现象。 2．通过实验，体会并能够解释气体的压强跟流速有关的现象。 3．体验由气体压强差异产生的力。 1．初步领略由于流体压强差异而产生的自然奥秘，引发对大自然的好奇心与求知欲。 2．培养学生交流讨论意识和协作精神。 流体压强和流速的关系。 利用流体压强与流速的关系分析生活中的实例。 2、 学习过程 1） 、知识点梳理 流体压强与流速的关系 1、内容：流体中流速越大的位置，压强越________．例：行驶的船舰之间不能靠得太近，人必须站在安全线以外候车等． 2、飞机的升力：飞机机翼的大致形状是上表面弯曲下表面平直，飞行时，机翼上方的空气流速______下方的空气流速，于是机翼上方受到的压强______下方受到的压强，这样， 机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，产生升力． 2） 、例题 练习 例1、船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响航行速度。图是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。水翼的形状应是图中的（　　） A． B． C． D． 练1.1、如图所示，中国空军中个头最大，被称为“胖妞”的Y-20运输机，其起飞质量能达220t，航程大于7800km，曾在2020年2月13日驰援武汉，运送了大量医疗物资。关于该运输机下列说法正确的是（　　） A．飞机机翼上方空气流速大，压强大 B．飞机机翼上方空气流速大，压强小 C．飞机机翼下方空气流速大，压强大 D．飞机机翼下方空气流速大，压强小 练1.2、如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。则下列说法错误的是（　　） 　　 A．伞面严重变形说明力可以改变物体的形状 B．伞只受到空气对其向上的力 C．伞上方的空气流速大于下方 D．伞受到向上的力大于其受到向下的力 练1.3、如图，在两张自由下垂的纸中间，向下吹气，纸片会（　　） A．张开一些 B．无明显变化 C．靠拢一些 D．以上都可能 练1.4、下列实验中，不能说明“流速对流体压强有影响”的是（　　） A．上漂的纸条 B．靠拢的纸片 C．升空的孔明灯 D．吹不掉的乒乓球 练1.5、许多汽车顶部有一弧形天窗，打开时能够有效地使车内外空气流通。当汽车行驶时按图示方式打开天窗，下面有关换气原理的描述正确的是（　　） A．车外气体流速大于车内，外部空气被压入 B．车外气体流速大于车内，内部空气被压出 C．车外气体流速小于车内，外部空气被压入 D．车外气体流速小于车内，内部空气被压出 练1.5、在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（　　） A． B． C． D． 练1.6、如图是由盛水的烧杯和中间O处剪开的吸管做成的简易喷雾器示意图，下列说法正确的是（　　） A．O处的空气流速小，压强大于烧杯水面处的大气压强 B．O处的空气流速小，压强小于烧杯水面处的大气压强 C．O处的空气流速大，压强大于烧杯水面处的大气压强 D．O处的空气流速大，压强小于烧杯水面处的大气压强 练1.7、沿海城市，经常会受到台风的影响。当台风到来时，如图的外开式窗户若没有插好插销，很容易自动打开。这是由于（　　） A．室外空气流速较大，压强较大 B．室外空气流速较大，压强较小 C．室内空气流速较大，压强较大 D．室内空气流速较大，压强较小 练1.8、如图所示是车顶的外掀式天窗。行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风的作用，这是由于天窗开启后，车顶空气流速增大（　　） A．天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气 B．天窗外的压强小于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气 C．天窗外的压强大于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气 D．天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气 练1.9、如图所示是我国自主研发的C919大型商用客机，关于客机相关的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．客机宽大的轮子是为了增大着陆时对地面的压强 B．客机在高空受到的大气压强比在地面时受到的大气压强大 C．机翼做成上凸下平的形状主要是为了减小空气对飞机的阻力 D．客机升空是利用了“空气流速大的地方压强小”的原理 练1.10、风洞测试是指将飞行器的模型或实物安置在风洞中，人为制造气流流过，以此模拟空中各种复杂的飞行状态，获取试验数据。小明模拟了风洞测试，如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风