2.1主权统一与政权分层（导学案）-2021-2022学年高二政治下学期精品课堂同步备课课件与导学案（统编版选择性必修一）

XXX学校 班级 学习小组 姓名 完成情况 编号：ZZDXA01 学校 班级 学习小组 姓名 完成情况 审核 使用时间 评价 第二课 国家的结构形式 第一框　主权统一与政权分层 导学案 一、【学习目标】 1解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义，提高政治认同 2明确主权国家的权利和义务 3正确认识中央与地方的关系 二、【核心素养目标】 政治认同：我国在国际社会中坚定捍卫国家主权。 科学精神：正确认识各国中央与地方分权的原因。 三、【重点难点】 重点: 国家主权的含义、地位、表现，主权国家的基本权利；中央和地方权力划分。 难点: 理解捍卫国家主权对国家的重要意义；我国中央与地方的职权划分。 四、【课前预习】----阅读课本内容，找出下面的答案 1.什么是国家主权? 2.国家主权对于一个国家来说意味着什么？ 3.主权国家享有哪些基本权利？ 4.中央与地方的关系产生的必要性是什么？ 5.我国行政区域的类型? 6.中央政府和地方各级政府的权力是如何划分的？ 7.我国中央和地方的关系是什么? 五、【议、展、评】 1．请思考：中国台湾为什么不能加入联合国？ 2．试判断：国家行政区划，通常是为了解决地理位置的矛盾而产生的。(　　) 3.请思考：为什么要正确处理中央与地方的关系？ 4. 我国的中央政府与地方政府划分职权的原则是什么？ 5. 我国为什么要设立地方各级政府？ 6.阅读材料，回答问题。 材料一：第74届世界卫生大会总务委员会和全会2021年5月24日分别通过决定，拒绝将个别国家提出的“邀请台湾以观察员身份参加世卫大会”的提案纳入大会议程。世卫大会已连续第5年拒绝涉台提案。 材料二：2021年11月18日，立陶宛不顾中方严正抗议和反复交涉，允许台湾当局设立“驻立陶宛台湾代表处”。此举公然在国际上制造“一中一台”，背弃立方在两国建交公报中所作政治承诺，损害中国主权和领土完整，粗暴干涉中国内政。中方对此表示强烈不满和严正抗议，21日，中方宣布将中立两国外交关