第5课 建立良好的公共秩序 第1课时（习题）-【上好课】五年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

第5课 建立良好的公共秩序 第1课时（习题） 知识梗概： 公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序…良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。 学习目标： 1.知道公共生活需要良好秩序来维护，初步形成规则意识。 2.明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。 3.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合法、合理的方式解决生活问题。 学习要点： 1.懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，增强公共意识。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 习题演练： 一、填一填。 1.公共生活需要有 来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要 秩序；公园里人们愉快地游玩，需要 秩序… 良好的公共秩序是人们 的保障，是社会 和 的基础。 2.有秩序的公共生活会让社会环境更加 ，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。 3.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序， 人们设置了 。 4.公共生活中，每个人都要注意自己的 ，每个人都应该养成文明习惯。 5.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且 了文明和谐的公共生活。 6.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家 的体现。 二、判断题。 1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。（ ） 2.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（ ） 3.工厂生产用后的污水可以向河流排放。（ ） 三、选择题。 　 　 1.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（ ）。 A.高速路上从车内抛物 B.在人行道上摆摊 C.爱护社区体育设施 2.（ ）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。 A.高速公路管理部门 B.法律 C.