第6课 有多少浪费本可避免 （课件）-【上好课】四年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

开课啦 有多少浪费本可避免 6 新课导入 一天 中午，我正看着电视。可没想到这 一看，竟使我养成了一个好习惯。 　　 可能是碰巧，电视里正播放一组食物浪费的广告。看着人们 大吃大喝，看着一盘盘瓜果蔬菜、鸡鸭鱼肉被倒掉，我出离愤怒了：难道人们认为这不是食物是垃圾吗？他们也不想想自己的子孙后代吃什么！冷静下来，我决定以身作则，让大家意识到节约的重要性。 　　一天中午，我和妈妈去吃饭。吃了一会儿，我就连连打饱嗝，妈妈又吃了一点也吃不动了。服务员问：“打包吗？”我抢着说：“打包。”这下，不但不浪费，晚上也有东西吃了。一举两得。 　　这是我迈出的第一步，今后我一定要把“节约光荣，浪费可耻”的精 神发扬到每个人的心中！ “节约光荣，浪费可耻”，这节课也让我们来说说 有多少浪 费本可避免吧！ 同学们，我们在享用餐桌上的美食时， 也可能会产生浪费。 活动一 餐桌上的浪费 想一想：我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。你知道餐桌上有哪些浪费的行为吗？ 过度点菜 剩菜不打包 严重挑食 这样的浪费现象，你看见过、经历过吗？ 小采访 阅读角 夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。 现在的孩子们可真忍心，把我们大团大团地扔掉。不吃够主食，他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。 我们也是，你看，只被咬了几口就扔掉了。 就是，太不像话了!”“我们蔬菜多有营养啊。”“厨师们认真地把我们洗干净，精心地烹饪，孩子们却一点都不珍惜他们的劳动成果。 现在孩子们吃得好了，变得更挑食了，我们这么美味也难逃被抛弃的命运。 听完这些食物的哭诉，你有什么话想说？ 浪费有多种表现： 是浪费； 是浪费； 是浪费； 是浪费； 把不爱吃的食物扔掉是浪费； 算 一 算 看到计算结果，你有什么感受？