4 灯笼-2021-2022学年八年级语文初二下册【七彩课堂】同步教学课件(部编版)

2022-02-23
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北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 4 *灯笼/吴伯箫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.31 MB
发布时间 2022-02-23
更新时间 2023-04-09
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·初中同步
审核时间 2022-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32569363.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

在电灯尚未出现和普及的时候,灯笼是人们日常生活的必需品,是生活和情感的纽带,记录着亲情,抒写着繁华,以及对往昔岁月的怀念……让我们走进吴伯箫的散文名篇《灯笼》,感受一下那个特殊时期作者的情怀。 4* 灯 笼/ 第一课时 第二课时 八年级语文下册 4* 灯 笼 4* 灯 笼/ 1.积累重点字词,概括文章的主要内容。(重点) 2.理解“灯笼”所体现出的深刻的文化内涵,品味文中富有表现力的语言。(难点) 3.体会作者对灯笼的情感,领会并学习作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。(素养) 第一课时 学习目标 4* 灯 笼/ 吴伯箫(1906—1982),原名熙成,山东莱芜人。散文家、教育家。他的作品主要收集在《羽书》《黑红点》《北极星》《忘年》等文集。代表作有散文《南泥湾》《一坛血》《记一辆纺车》《菜园小记》《我没见过长城》 等,这些作品以其真挚深厚的情感、朴实动人的描绘、严谨缜密的结构、清丽洗练的语言,赢得了广大读者的喜爱。 知识备查 作者介绍 4* 灯 笼/ 知识备查 本文选自《吴伯箫散文选》(人民文学出版社1983年 版)。略有改动。本文写于20世纪30年代中期,正值抗日战争时期,故作者在文章最后说“我愿就是那灯笼下的马前 卒”。“挑灯看剑”的典故源自辛弃疾,表达的是杀敌卫 国、抵御外辱的主题。作者说“灯笼又不够了”,应该“数燎原的一把烈火”,鲜明地表达了作者抗敌卫国的感情。 背景资料 4* 灯 笼/ 争讼 领域 斡旋 静穆 思慕 怅惘 锵然 褪色 燎原 熙熙然 暖融融 马前卒 人情世故 读一读 预习检查 sòng wò wǎng yù mù mù qiāng tuì liáo xī róng zú shì gù 4* 灯 笼/ tiāo 挑担 tiǎo 挑拨 挑 juàn 答卷 juǎn 卷起 卷 shèng 旺盛 chéng 盛饭 盛 jīn 禁不住 jìn 禁止 禁 多音字 预习检查 4* 灯 笼/ 衔 xián 军衔 衙 yá 衙门 衍 yǎn 繁衍 辉 huī 辉煌 诨 hùn 打诨 晖 huī 春晖 彻 chè 彻底 沏 qī 沏茶 砌 qì 砌墙 形近字 预习检查 4* 灯 笼/ 【斡旋】 【掌故】 【思慕】 【怅惘】 【铿然】 【燎原】 【争讼】 调停,调解。 历史上的人物事迹、制度沿革等。 思念(自己敬仰的人)。 惆怅迷惘;心里有事,没精打采。 课文中形容金宝珠玉等声音清脆。 (大火)延烧原野。 因争论而引起诉讼。 词语解释 预习检查 4* 灯 笼/ 【静穆】 【褪色】 【熙熙然】 【垂珠联珑】 【吹角连营】 【斗方大字】 【人情世故】 【马前卒】 温和欢乐的样子。 悬挂、装饰有连串珠玉宝石。形容宅第的奢华。 各个军营里接连不断地响起号角声。 文中指一尺见方的大字。斗方,书画所用的一尺见方的纸。 指为人处世的方法、道理和经验。 旧时指在马前供奔走役使的人,现用来比喻在前面奔走效力的人。 预习检查 安静庄严。 比喻某种情景、意识、本色等逐渐淡漠以至忘记。 4* 灯 笼/ 例句:春节就要到了,街上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。 意思相近的成语有“披红戴绿”“火树银花”等。 【人情世故】 为人处世的道理。 例句:不为灯红酒绿所诱惑,不以觥筹交错为欢,不被人情世故左右。我以我心践诺言,慎行,永葆人生本色。 意思相近的成语有“人情冷热”“人之常情”等。 【张灯结彩】 张挂彩灯、彩带等。形容场面喜庆、热闹。 预习检查 4* 灯 笼/ 课文以《灯笼》为题,写了与“灯笼”相关的哪些事?这些事可分为几个方面? ①挑着灯笼接祖父 ②接过母亲递给的纱灯上下学 ③乡俗还愿时,村口红灯高照 ④跟着龙灯跑个半夜,伴着小灯入梦 ⑤族姊远嫁,宅第红灯高挂 ⑥在纱灯上描红 ⑦由宫灯、唱词联想汉献帝 ⑧联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿 乡村日常生活类 乡村艺术表演类 乡村年节欢庆类 历史文化类 整体感知 4* 灯 笼/ 作者表达的情感,在全文各段有怎样的变化? 整体感知 总的感情基调:深情,激情。 早年乡村生活——深情 历史人物和历史事件——激情 示例:“数燎原的一把烈火!”——高亢、激越 4* 灯 笼/ 精读细研 本文是20世纪30年代的散文名篇,其语言清新典雅而含蓄蕴藉。请找出几处精彩语句赏析。 4* 灯 笼/ 连活活的太阳算着,一切亮光之中,我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的灯笼。 将“灯笼”的光与“太阳”的光、“月华”“繁星”的光相提并论,强调了“我”对灯笼的情有独钟。 真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。 运用拟人和比喻的修辞手法,形象地表达出“我”与灯笼结下

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