全国百强名校【领军考试】2021-2022学年高一2月月考历史试题

2021一2022学年上学期全国百强名校 “领军考试”高一历史 2022.01 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在本试题相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题 时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.关于五帝的名称与顺序，古书中有不同记载，司马迁认为从黄帝至尧、舜、禹，都属于 同一家族的同一姓氏，只不过国号有所不同。该观点 A.与禅让制的历史信息相悖 B.是不同氏族融合的客观反映 C.深受君主专制思想的熏陶 D.表明了姓和氏之间存在区别 2.战国时期李悝编纂并颁行了《法经》一书，其主要内容是保护私有财产和维护君主权威， 对侵犯私有权、反抗君主统治的行为予以严厉惩罚，其中还规定禁止人民议论法令，违 者处死。这些规定 A.是吸纳各国法律制度的产物 B.体现私有财产神圣不可侵犯 C.反映出专制倾向的显著加强 D.具有典型反传统的时代特色 3.秦统一后全面推行郡县制，以郡统县。郡县长官分工明确，都设有行政长官、军事长官 等官；郡县长官都由朝廷任免且接受中央考核。由此可知秦朝 A.注重对各级官员的考核和任命 B.自上而下的政治体制正式形成 C.保障了地方权力集于皇帝手中 D.中央集权的统治模式基本奠定 4.董仲舒新儒学所倡导的“春秋大一统”“天人感应，君权神授”等理念被汉武帝认可并推 崇，源于它 A.强调的大一统思想可规避分裂风险 B.适应了汉武帝加强皇权的时代需要 C.吸收道家法家阴阳五行等学派思想 D.强调汉代的儒学必须以孔孟为正宗 高一历史第1页共8页 5.同北方的曹魏一样，南方的吴国也推行了屯田制度，分为军屯、民屯两种。民屯集中在 吴郡、会稽等地，规模较大的有几万人；军屯重点集中在长江南北，规模大的有佃兵数 千家。这些举措 A.促进我国南北方民族大交融 B.为吴国对抗曹魏提供充足兵源 C.奠定了江南经济发展的基础 D.改变了江南地区刀耕火种模式 6.唐朝贞观十一年(637年)，马周对唐太宗说到“隋家贮洛口仓，而李密因之；东京积布 帛，王世充据之；西京府库，亦为国家所用，至今未尽。”据下图和马周言论可知 b 山运河 粮仓 图1隋朝粮仓分布示意图 A.大运河的开通 B.隋朝剥削的沉重 C.隋代仓储之丰 D.唐延续隋代繁荣 7.唐代的科举分常举和制举两种。制举由皇帝亲自主持，一般都是临时设置科目，比较重 要的有贤良方正科、直言极谏科、博通坟典达于教化科、军谋宏远堪任将帅科等，平民 百姓和官吏均可应试。这一取士途径 A.提高科举考试地位 B.促进了选拔的公平性 C.强调了士人的德才 D.侧重选拔实用型人才 8.“塔”字是六朝时翻译佛经所创的新字，是用来埋葬佛教徒骨灰的。但印度佛塔传入中国 后逐渐发生变化，初以塔庙结合，成为佛教象征；后来与佛教脱离关系成为山林点缀的 建筑，层数逐渐由奇数变化为偶数。这一变化体现出 A.塔的形式和内容的变化凸显佛教式微 B.中外文化交流过程中的中国化特征 C.佛教由魏晋传入后逐渐被儒学所吸纳 D.佛教传入中国后逐步实现了世俗化 高一历史第2页共8页 9.宋初禁军不再设置最高统帅，罢去殿前都点检、副都点检及侍卫马步军等职位，而且把 禁军两司分为三衙，三衙将领只用一些资历较浅、容易驾驭的人担任，且时常加以调动： 同时实行更戍法，禁军的驻屯地点，每隔几年更换一次，而将领不随其更动。这些举措 旨在 A.防止中央与地方勾结 B.防止陈桥兵变那样的故事重演 C.解决藩镇割据的问题 D.通过分权来达到守内虚外目的 10.宋代沈括曾对唐人写过的富贵诗评论道：“乃贫眼所惊耳…此所谓‘不曾近富儿家’”。 沈括此语间接反映出 A.宋人的生活和消费水准超过唐朝 B.深受程朱理学正统思想的影响 C.唐代经济的发展和繁荣并不真实 D.宋朝人们的幸福指数高于唐朝 11.元朝中期开科举，其经书考试首重“四书”，单独出题，内容以《四书章句集注》为标准。 汉人、南人加试“五经”之一，考试标准亦参用理学有关著作。这反映 A.蒙古族上层完全接受了汉文化 B.儒家经典受到元统治者的利用 C.程朱理学尚未受到官方的尊崇 D.理学在思想界的地位得到确立 12.明神宗时，内阁首辅张居正推行了政治改革。针对长期以来政坊中因循苟且风气，创立 “考成法”，将公事登记在册，定立限期，层层监督，赏勤罚惰。这一改革举措 A.制约了基层行政权的发挥 B.肢解了司礼监的权限 C.有利于提高官员行政效率 D.节省了政府财