内容正文:
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数学•二年级下册
分别是113,131,122,140,104,212,
221,230,203,311,320,302,410,401,
500。
6.
6434 9404 7424(答案不唯一)
七 长度的测量及其单位的换算
1.
6000 9 30 800
8 60000 400 50
2.
2 268 6 9
3.
千米 米
厘米 厘米
千米 厘米
千米
4.
一次可以测量出的长度有2分米、3分
米、4分米、6分米、7分米、9分米。
【解析】2分米、6分米、9分米直接测量
即可。3分米可以用6~9分米这部分
测量出来,4分米可以用2~6分米这
部分测量出来,7分米可以用2~9分
米这部分测量出来。
八 长度的比较与计算
1.
10 1 99 600 6
270 90 550 55
1600 1 95 180
2.
= < <
> =
< < <
【解析】在长度单位的计算和比较大小
的过程中,统一单位很重要。单位统
一后再进行数据的计算或比较,准确
率会更高一些。
3.
300厘米<30000毫米<3000分米<
3千米
【解析】300厘米=3米,30000毫米=
30米,3000分米=300米,3千米=3000
米,由此可知,最小的是300厘米,然后依
次是30000毫米,3000分米,3千米。
4.
35+45-1-1=78(分米)
答:这两根绳子连接后的长度是78分米。
【解析】在打结的时候两根绳子各用去
了1分米,所以应该减去两个1。
5.
4+1=5(段)
3×5=15(米)
答:这根绳子原来有15米。
【解析】剪1下,剪成2段;剪2下,剪成
3段……段数=剪的次数+1,剪了4
下,剪成了4+1=5(段),每段长3米,
3×5=15(米),所以这根绳子原来有
15米。
九 巧算加减法
1.
(1)566=500+60+6 389+500=889
889+60=949 949+6=955
(2)275=200+70+5 458+200=658
658+70=728 728+5=733
(3)335=300+30+5 600-300=300
300-30=270 270-5=265
(4)257=200+50+7 634-200=434
434-50=384 384-7=377
【解析】按照拆分的方法,(1)和(2)依
次加上每个数位上的数,(3)和(4)依
次减去每个数位上的数。
2.
(1)39+39=39+40-1=79-1=78
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数学•二年级下册
八 长度的比较与计算
在比较物体的长度时,一定要结合数据和长度单位来考虑。 当比较或计算的
物体的长度单位不同时,一定要先统一长度单位,然后再进行比较或计算。
1.
算一算。
4米-30分米=( )分米=( )米 1米-1厘米=( )厘米
10分米-400毫米=( )毫米=( )分米
3分米-30毫米=( )毫米 4分米+50厘米=( )厘米
250毫米+30厘米=( )毫米=( )厘米
1千米+600米=( )米 800米+200米=( )千米
10米-5分米=( )分米 20厘米-20毫米=( )毫米
2.
在 里填上“>”“<”或“=”。
3厘米 30毫米
1米 12分米
100毫米 1米
50千米 5000厘米 4分米300毫米 7分米
34厘米 33分米 63毫米 36厘米 20000米 24千米
3.
把下面的长度按从小到大的顺序排列。
3000分米 3千米 300厘米 30000毫米
4.
有两根绳子,第一根长35分米,第二根长45分米,用打结的方法把这
两根绳子连接在一起,两根绳子的接头处都用去1分米,那么这两根绳
子连接后的长度是多少分米?
5.
一根绳子剪成相等的几段,剪了4下,每段长3米,这根绳子原来有多长?