第09课 勾股定理单元检测【帮课堂】2021-2022学年八年级数学下册同步精品讲义(人教版)

2022-02-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十七章 勾股定理
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2022-02-23
更新时间 2023-04-09
作者 高老师
品牌系列 -
审核时间 2022-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32567348.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第09课 勾股定理单元检测 一、单选题 1.底边上的高为3,且底边长为8的等腰三角形腰长为(  ). A.3 B.4 C.5 D.6 2.三角形的三边长分别为a,b,c,且满足等式:(a+b)2-c2=2ab,则此三角形是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 3.如图,直角三角形ABC的周长为24,且AB:BC=5:3,则AC= ( ). A.6 B.8 C.10 D.12 4.在△ABC中,AB=15,AC=13,BC上的高AD长为12,则△ABC的面积为(  ) A.84 B.24 C.24或84 D.42或84 5.已知如图,以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形,若斜边AB=10,则图中阴影部分的面积为 ( ) A.50 B. C.100 D. 6.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,AB=17,BD=15,DC=6,则AC的长为(  ). A.11 B.10 C.9 D.8 7.一个直角三角形两条直角边的长分别为5,12,则其斜边上的高为( ) A. B.13 C.6 D.25 8.一只蚂蚁沿直角三角形的边长爬行一周需2秒,如果将直角三角形的边长扩大1倍,那么这只蚂蚁再沿边长爬行一周需( ). A.6秒 B.5秒 C.4秒 D.3秒 9.在△ABC中,AB=17,AC=10,BC上的高AD长为8,则边BC的长为(  ) A.21 B.15 C.9 D.21或9 10.如图, 中, , , , , 平分 ,如果点 , 分别为 , 上的动点,那么 的最小值是( ) A.6 B.8 C.10 D.4.8 二、填空题 11.等腰三角形一腰长为5,一边上的高为3,则底边长为_______. 12.观察图形后填空. 图(1)中正方形A的面积为__________; 图(2)中斜边x=________. 13.四根小木棒的长分别为5cm,8cm,12cm,13cm,任选三根组成三角形,其中有______个直角三角形. 14.东东想把一根70 cm长的木棒放到一个长、宽、高分别为30 cm,40 cm,50 cm的木箱中,他能放进去吗?答:______. (填“能”或“不能”) 15.如图,矩形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为____. 16.在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别是a,b,c,正放置的四个正方形的面积依次是S1,S2,S3,S4,则S1+S2+S3+S4=_____. 三、解答题 17.如图,已知等边△ABC的边长为6 cm. (1)求AD的长度;(2)求△ABC的面积. 18.在数轴上作出表示 的点(保留作图痕迹,不写作法). 19.若 的三边 , , 满足条件 ,试判断 的形状. 20.如图所示的一块地,已知 , , , , ,求这块地的面积. 21.如图,这是一个供滑板爱好者使用的U型池的示意图,该U型池可以看成是长方体去掉一个“半圆柱”而成,中间可供滑行部分的截面是直径为 的半圆,其边缘 ,点E在 上, ,一滑板爱好者从A点滑到E点,则他滑行的最短距离为多少米?(边缘部分的厚度忽略不计) 22.如图,牧童在A处放牛,其家在C处,A、C到河岸L的距离分别为AB=2km,CD=4km且,BD=8km. (1)牧童从A处将牛牵到河边P处饮水后再回到家C,试确定P在何处,所走路程最短?请在图中画出饮水的位置(保留作图痕迹),不必说明理由. (2)求出(1)中的最短路程. 23.有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为9cm,12cm现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以12cm为一直角边的直角三角形,请在图中画出图形,并求出扩充后等腰三角形绿地的周长. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 第09课 勾股定理单元检测 一、单选题 1.底边上的高为3,且底边长为8的等腰三角形腰长为(  ). A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【解析】 【详解】 本题主要考查了等腰三角形三线合一这一性质. 画出图形,根据等腰三角形的性质和直角三角形的性质,求出腰长为5. 解:∵AD⊥BC, ∴BD=CD, ∵BC=8, ∴BD=4, 又AD=3, 在Rt△ABD中,AB= = =5. 故选C. 2.三角形的三边长分别为a,b,c,且满足等式:(a+b)2-c2=2ab,则此三角形是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 【答案】B 【解析】 【详解】 解:根据已知条件可得: +2ab= +2ab,则 ,则这个三角形就是直角三

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第09课  勾股定理单元检测【帮课堂】2021-2022学年八年级数学下册同步精品讲义(人教版)
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