精品解析：河南省漯河市地区2021-2022学年九年级上学期期中历史试题

2021～2022学年度上期期中教学质量检测试卷 九年级历史（统编版） 说明：1、考试时间50分钟，满分50分。2、闭卷考试 一、选择题（将每小题唯一正确答案的字母代号填在对应的答题栏内。每小题1分，共20分） 1. 文字是人类文明的标志之一，但非文明的本质。人类文明产生的根本标志是（ ） A. 金字塔、狮身人面像等世界奇迹 B. 奴隶社会的形成 C. 《汉谟拉比法典》等成文法典的出现 D. 古代哲学的产生 2. 下列选项反映底格里斯河和幼发拉底河流域古代文明成就的是 A. B. C. D. 3. 历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的历史史实的共同点表述正确的是 A. 都确立了神权至上的原则 B. 都是出现于亚洲的等级制度 C. 都属于中世纪的文明成果 D. 都有利于维护统治者的统治 4. 雅典的一位执政官自豪的宣称：“我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。……一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；贫穷也不再是障碍物……”。这位执政官是 A. 汉谟拉比 B. 凯撒 C. 伯里克利 D 屋大维 5. 屋大维已经是终身执政官和最高统帅了，公元前27年，元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此，元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了（） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 6. 他在哲学、逻辑学、心理学、历史学、政治学、伦理学、美学等领域中均取得了显著成就。代说：“吾爱吾师，吾更爱真理”他的逻辑方法与德谟克利特的原子论、毕达哥拉斯的数的审美主义一起，是以后西方近代科学产生的三个最重要的思想前提。他是（ ） A. 亚里士多德 B. 阿基米德 C. 欧几里得 D. 希罗多德 7. “如果封臣们是忠诚的，那么，封地的占有应该是稳定的、安宁的。这是法律，是人们心目中既定的道德规律。”这反映了西欧（ ） A. 封君与封臣之间等级森严 B. 封建制度与血缘关系密切 C. 各级封臣对国王直接效忠 D. 权利义务交织的契约精神 8. 13世纪后期，在英格兰的阿尔鲁斯，法庭全体人员要求领主前来答复他的一个佃农，是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼，在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。这表明庄园法庭（ ） A. 依据习惯法进行裁决 B. 适当限制领主的特权 C. 始终维护佃农的权益 D. 旨在维护领主的利益 9. 在中世纪欧洲，大学作为学者行会，与当时的君主政府和教会形成了三足鼎立的态势，大学并不受所在地的君主政府的管束，在不满君主政府的情况下，大学甚至可以采用迁校等方法来与之抗争。这说明中世纪欧洲大学 A. 推动了近代民主政治发展 B. 是各国的教育和文化中心 C. 较为独立并拥有自治权利 D. 摆脱了宗教和王权的支配 10. 下面是古代某国政权演进示意图，其中④是指（ ） A 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 西罗马帝国 11. 孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是 A 战后社会改革 B. 实行幕府统治 C. 建立法西斯专政 D. 大化改新 12. 古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解不正确的是 A. 伊斯兰教推动了阿拉伯地区的统一 B. 在阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播 C. 穆罕默德在麦加建立了穆斯林公社 D. 伊斯兰教的产生反映了当时社会发展的客观需要 13. “他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人；付给他们工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集拢来，销售到国内外各地”。句首的“他们”是（ ） A. 13世纪的庄园领主 B. 15世纪的手工工场主 C. 16世纪的家庭作坊主 D. 18世纪的工厂主 14. 下图是佛罗伦萨著名建筑师布鲁内莱斯基设计的圣母百花大教堂（建于1420-1433），有人评价此建筑完全不同于中世纪大教堂的样式，利用古典立柱、圆形拱门和平顶镶板的天花板，营造出一种适合人而不是神的体积空间，能给人以慰籍。该设计的意图是（ ） A. 彰显神权至上 B. 复制古典文化 C 凸显人文关怀 D. 抨击教会腐化 15. “地理大发现是资本主义和封建主义两种动力共同扩张的结果，是双重扩张。换言之，没有初期资本主义的发展和商人们的扩张，就没有地理大发现；但若没有国王和政府的领导、支持及贵族的参与，同样也可能不会有地理大发现。”下列选项不能说明上述观点的是 A. 欧洲资本主义商品经济的发展要求寻找海外市场 B. 欧洲封建主对黄金、香料等