4.3 电流 讲义-- 2020--2021学年华东师大版科学八年级下学期

2022-02-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级下
年级 八年级
章节 3 电流、电压
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 865 KB
发布时间 2022-02-23
更新时间 2022-02-23
作者 傲寒22
品牌系列 -
审核时间 2022-02-23
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来源 学科网

内容正文:

电流 知识点1 电流 1.电流:单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度,简称电流,符号是I,它表示导体中通过的电流的大小。 拓展深化 导体中电流的计算公式:I= 其中Q表示电荷量(即电荷的多少),在国际单位中,电荷量的单位是库仑,简称“库”,符号“C”。 2.电流的形成 如图甲所示,水在水管中沿着一定方向流动,水管中就有了水流。与此类似,导体中的电荷定向移动就会形成电流。 温馨提醒 定向移动的电荷是自由电荷,对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸碱盐的水溶液来讲是正、负离子定向移动形成电流。 3.电流的方向 科学中规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向。电荷移动方向与电流方向的关系如图所示。 知识点2 电流表 1.认识电流表 (1)作用:测量电路中电流的大小。 (2)符号:。 (3)量程:常用的电流表有三个接线柱,两个量程。 ①当用“-”和“0.6”两个接线柱时,其量程为“0~0.6A”,每一个小格表示0.02A,每一个大格表示0.2A; ②当用“-”和“3”两个接线柱时,其量程为“0~3A”,每一个小格表示0.1A,每一个大格表示1A。 温馨提醒 (1)相同电流值,按照大量程读的数值是按照小量程读数的5倍; (2)相同电流值,使用小量程的偏角比使用大量程偏角大。 2.电流表的使用方法 (1)使用规则: ①使用前应先“三观察”。首先观察指针是否指零,然后观察电流表的量程和分度值。 ②电流表与被测用电器串联,不允许将电流表与被测用电器并联。 ③电流必须从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。如果接反了,指针会反转,容易损坏电流表。 ④被测电流不能超过电流表的量程。如果能预先估测被测电流的大小,可根据估测电流大小选择合适的量程。如果不能估测,应采用“试触法”选择合适的量程。 ⑤不允许把电流表直接接到电源的两极上,否则电流会很大,容易烧坏电流表,损坏电源。 (2)读数方法:电流表读数时,应先明确所选量程,确定分度值,闭合开关,待指针稳定后,观察指针转过的格数,读出示数,视线要与表盘垂直。 3.电流表在使用过程中容易出现的问题 (1)不偏转。可能是电流表所在的电路是开路,也可能是电流表已经损坏,也有可能是电流表被短路引起的。 (2)反偏(如图甲)。即指针向反方向偏转,说明“+”“-”接线柱接反了,造成表中电流的方向相反。这样不但无法读数,有时候还会损坏电

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