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文言文
第三篇 诫子书
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第三篇 诫子书
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结构图解:
中心思想:
这是一篇以议论为主的文言文,主要论述修身治学,强调淡泊宁静的价值。诸葛亮围绕学习告诫儿子,成才要具有三个条件:立志、学习、惜时。
第三篇 诫子书
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一、文学文化常识
1.诸葛亮,字________,号卧龙,琅玡阳都(今山东沂南南)人,________时期蜀汉政治家、军事家。
2.《诫子书》是________劝勉、告诫儿子的一封家书。“诫子书”的“书”指书信。
孔明
三国
诸葛亮
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二、文言实词
1.古今异义
(1)淫慢则不能励精 古义:____________________
今义:速度低;走路、做事等费的时间长(与“快”相对)
(2)险躁则不能治性
险——古义:____________________
今义:危险
治——古义:____________________
今义:治理,治疗
(3)悲守穷庐 古义:____________________
今义:贫穷
懈怠
轻薄
修养
破旧
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2.词类活用
(1)非宁静无以致远[形容词作名词] ___________________
(2)非学无以广才[形容词作动词] ___________________
(3)非志无以成学[名词作动词] ___________________
3.一词多义
成:遂成枯落 ___________________
非志无以成学 ___________________
远大的目标
增长
立志
变成
成就
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4.其他重点文言实词
(1)静以修身,俭以养德 __________________________
(2)非淡泊无以明志 ______________________
(3)非宁静无以致远 ______________________
(4)淫慢则不能励精 淫: ______________________
励精: ______________________
(5)年与时驰 ______________________
(6)遂成枯落 ____________________________________________
屏除杂念和干扰,宁静专一
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明确、坚定
达到
放纵
振奋精神
疾行,指迅速逝去
凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处
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三、文言虚词
1.夫君子之行 夫:____________________________
之:____________________________
2.以:静以修身 ____________________________
非学无以广才 ____________________________
助词,用于句首,表发端
. .
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结构助词,的
来,表目的
用来
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四、重点句子翻译
1.夫学须静也,才须学也。
2.悲守穷庐,将复何及!
3.静以修身,俭以养德。
4.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
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只能悲哀地坐守着那破旧的居舍,到时悔恨又怎么来得及?
学习必须静心专一,而才干来自学习。
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用宁静专一来提高自身的修养