第三周 基础阅读＋拓展延伸-2021-2022学年八年级语文下册“素养阅读”周周练（部编版）

第三周 【基础阅读】 （一）阅读下列文章，完成下面小题。 ①“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。 ②“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？” ③我点一点头，说道，“好。” ④“豆可中吃呢？” ⑤我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。 ⑥待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。 ⑦真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 1．请你仔细品味第②段有关双喜的语言描写，看看包含哪些意思？ 2．“不料六一公公竟非常感激起来。”豆被小伙伴们偷了，六一公公为什么还要感激呢？ 3．你怎样理解结尾段“一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”的深意？ 【答案】1．“是的”写出了双喜的诚实，“我们请客”是“偷”的理由，“我们当初还不要你的呢”可看出双喜的聪明，偷你的豆也是看得起你，“你看，你把我的虾吓跑了”转移了话题。（意近即可） 2．因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖，表现了六一公公淳朴厚道的性格。 3．其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。 【解析】 1．本题考查对句子内容的理解。 根据第①段“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？”联系第②段“是的”可知，在六一公公询问谁偷豆时，双喜大方承认，表现了双喜的诚实；第②段“我们请客”点明了双喜偷豆的原因——请客；“我们当初还不要你的呢”意思是，你的豆子长得不好，我们都不想要，偷你的豆是看得起你，表现出双喜的聪明，充满童真童趣；“你看，你把我的虾吓跑了”可见，双喜认为自己犯了错误，由承认偷豆到讲虾被吓跑，巧妙从容的转移话题，表现了双喜的机智。 2．本题考查对内容的理解。 “不料六一公公竟非常感激起来”出现在第⑤段，联系下文（第⑤段）“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢”可见，六一公公认为精心挑选的豆种，乡下人看不出来其豆子的好，但是“我”却认为很好，六一公公认为“我”是读过书的人，识货的人，六一公公因为得到他人的理解和认可，而由衷的感激，表现了六一公公质朴淳朴的性格。 3．本题考查对重点语句的理解。 解答此题，要在理解文意的基础上，结合上下文分析句子的含义及蕴含的感情。 根据《社戏》原文“年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话”“然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂”可知，那夜的戏其实对“我”来说很无趣、无聊；联系第⑥段“但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好”可知，那夜的豆子第二天吃起来也是平常的；而“我”却认为“我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”联系《社戏》原文“十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了”“我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说：‘没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。’”可知，是小伙伴满足了“我”去看社戏的愿望，小伙伴们非常照顾我；联系《社戏》原文“‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中”“我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃”可知，那夜“偷”豆吃豆充满了童真童趣；“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”是童年那段天真烂漫、自由有趣的生活的标志；“我实在再没有吃到那夜似的好豆，一也不再看到那夜似的好戏了”突出了对乡间少年诚挚情意的怀念，突出了那夜生活的难忘，充满理想色彩，而“也不再看到”表现了作者对理