内容正文:
6ⅳ老山界 四个排比式的比喻,从不同角度写出“不可捉 读﹒书_________摸”的声响的特点,将无形的声音化为具体的形 1.请赏读右边石碑上的文字,并象,给人以美好的联想,增强语势,使人的感受更 将其用楷体正确,规范地书写加强烈。并且运用以动衬静的写法,更加渲染了 在田字格内。山中的寂静。 老山|界7.面对这样艰苦的环境,作者还能如此享受美景, 体现了作者的什么精神和气概? 读·思__________ 体现出作者的乐观主义精神和不畏艰苦的英雄 2.给下列加点字词注音,根据拼音写汉字。(2021·黔东南)(二)行“军 骨碌( gulu )咀嚼( jujue )程多宝 呜咽( ve )灌 shu (输)①行军时多是白天里不走,尽往夜堆里钻。天 pan (攀)谈酣然入梦( han )刚擦黑,这支顶着高梁花子、扛着些“汉阳造”“老 3.下列句中加点词语使用有误的一项是(B)套筒”的百十号人的连队,坚决地执行着刘邓首长 A.我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到她住在这_的命令,天天都在急行军。 里的生活情形。②刚当上解放军的卢守坤有点搞不懂了,大家 _B.因为实在太疲倦,大家一会儿就酣畅淋漓了。没日没夜地行军,怎么还精气神十足?卢守坤一路 C.投篮训练结束后,林书豪表示他会替补出场,上脚板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了,闭着一 他感慨等待一周后终于有了上场机会,感觉如只眼睛,脚板子还照样走得直溜。这功夫练的,整 释重负。个人就像是队伍里的一只零件。回回走到宿营地, D.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的。兵们横七竖八地直打呼噜。当班长的得给大伙儿 【解析】B.“雨 应用“酣然入梦 容非常畅快,不合语境,此处烧水烫脚,还要挨个儿挑脚泡。 ③他的班长也是去年从那边举着手过来的,一 4.下列对加点词的词性判断正确的一项是(C)年多就入党了。听他自己也说过,刚过来,哭过好 当一个人为自己所热爱的目标奋斗时,即使几回,哭一次,人就清醒了一次,这边叫“挖苦根,倒 困难重重,也会百折不挠地去克服它。苦水”。 A.动词副词代词B.动词一介词名词④1946年内战全面爆发,三出陇海七战鲁西 C.介词连词代词D.介词连词一名词南的刘邓大军神出鬼没,于大踏步前进和大踏步后 退之间拉出来不少的战机,一度使国民党军尴尬至 读·写_________极狼狈不堪。 ⑤这又是一个晚上,天还是黑得像黑煤一样, 阅读课文“半夜里,忽然醒来……抢了一碗就零碎的冬雨叩在脸上生生地疼,前胸后背已经汗透 吃”,完成以下各题。了,外面的衣服冻得像是披了层盔甲,里面的贴肉 5.选段是按照什么顺序写的?描写了哪些景物?小褂凉飕飕地冰着心窝子。队伍还在悄然流淌着, 时间顺序。描写了星星山峰山谷火堆等景物。卢守坤有些累了,一路都是黄泥巴地走起来太费鞋 6.(教材习题链接)“耳朵里有不可捉摸的声了。虽说根据地老百姓送过来的黑布鞋,穿着好是 响……像波涛在澎湃”连用比喻描写声响,有什好,不磨脚也很少打泡,一路如风还不带响声,可就 么表达效果?是合脚的少,做的时候又没个尺码,都是一水的千 15探究在线七年级通女下) 层底,厚厚的掂上一掂,仿佛听到村长们挨家挨户8.文章第⑩段写卢守坤发现自己脚上的一只鞋原 动员村民打布鞋时,那满院满屯满山洼子里呼呼啦来是班长的。请联系上文,揣摩班长脱鞋给卢守 啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣。一村一__坤时的心理,写一段班长当时的内心活动。(60 庄地收挪上来,太平车推过来这么一倒,一连连人字左右) 马排过来,见人塞上一双,调换不到大小的只好凑示例:急行军任务紧,天黑路又烂,要找到鞋太难 合着对付。班长们就说了,大一点也不打紧,男人了。我是班长,关心战士是我的责任,多吃点苦 家扛枪弄炮的,脚大走四方嘛。算什么,先把我的鞋脱给他吧。 ⑥卢守坤刚来有点不好意思,最后捡了双小9.程多宝的《行军》和陆定一的《老山界》写的都是 的,这一双掂在手里,瘦得紧巴,脚趾头夹得生疼。我军战士的故事,它们在情感表达和反映人物品 他索性用刺刀挑了点鞋帮子,前几天还好,两天一质等方面有相似之处,请对照表格的内容进行横 过,一路的黄泥巴下来,鞋口说松就有点软塌了,这向比较,概括出两文例句包含的共同情感。 不,稀糊糊的泥巴地一粘,靶子掉了。黑咕隆咚的行军》例句《老山界》例句共同情感 不太好摸,还弄了一手泥。身子一弯下来,任队伍(根据地老百姓 从旁边嗖嗖地过,班长跟了过来,小声地说:你别乱送过来的黑布工 动,我来。 ⑦班长就是班长,三把两把就摸到了。卢守坤员村民打布鞋时,“’已没有大第 伸脚一套,就是刚刚丢下的那只,鞋内暖暖的余温那满院满电满山___多煮些给助;军爱民、民 还在呢。 ⑧脚底渐暖,夜色渐薄。卢守坤看到前面班长拉扯起来的乡土 的步子隐约间一颠一颠的不大平稳起来。是刚才歌谣。__