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探究线画图F第一章三角形的证明__ 单元综合复习(一)三角形的证明 章节中考链接_ 类型1等腰三角形的性质与判定6.(中考·益阳)已知M,N是线段AB上的两点, 1.(中考·聊城)如图,在△ABC中,AB=AC,∠CAM=MN=2,NB=1,以点A为圆心,AN长 =65°,点D是BC边上任意一点,过点D作DF为半径画弧;再以点B为圆心,BM长为半径画 ∥AB交AC于点E,则∠FEC的度数是(B)弧,两弧交于点C,连接AC,BC,则△ABC一定 A.120°B.130°。C.145°D.150°是_(B) A.锐角三角形B.直角三角形 C.钝角三角形D.等腰三角形 E7.(中考·黑龙江)如图,Rt△ABC和Rt△EDF中, ∠B=∠D,在不添加任何辅助线的情况下,请你添 B-Dⅱ℃加一个条件_AB=ED或AE=CF或AC=EF或 第1题图第2题图BC=DF_,使Rt△ABC和Rt△EDF全等。 2.(中考·天水)如图,等边三角形OAB的边长为8.(中考·贵阳)如图,在4×4的正方形网格中, 2,则点B的坐标为(B)│每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别 A.(1,1)B.(1,\sqrt{3})按下列要求画三角形. C.(\sqrt{3},1)D.(\sqrt{3},\sqrt{3})(1在图①中,画一个直角三角形,使它的三边 长都是有理数; 3.(中考·绵阳)在螳螂的示意图中,AB∥DE, (2)在图②中,画一个直角三角形,使它的一边 △ABC是等腰三角形,∠ABC=124°,∠CDE= 长是有理数,另外两边长是无理数; 72°,则∠ACD=(℃) (3)在图③中,画一个直角三角形,使它的三边 A.16°-B.28°-C.44°-D.45° 长都是无理数. /DE_____ A BⅲB°C图①图②图③ 第3题图第4题图解:1)如图①;(2)如图②(3)如图③(答案不 4.(中考·南充)如图,在等腰三角形ABC中,BD唯一)。 为∠ABC的平分线,∠A=36°,AB=AC=a, BC=b,则CD=(C)。类型3。线段垂直平分线的性质与判定 A.“-”B.“-”ⅳC.a-b D.b-a9。(中考·益阳)如图,在△ABC中,AC的垂直平 类型2直角三角形的性质与判定 分线交AB于点D,DC平分∠ACB,若∠A= 50°,则∠B的度数为(B) 5.(中考·朝阳)把Rt△ABC与Rt△CDE放在同A.25°B.30°C.35°D.40° 一水平桌面上,摆放成如图所示的形状,使两个 直角顶点重合,两条斜边平行,若∠B=25°,∠D =58°,则∠BCE的度数是(B) A.83°-B.57°C.54°D.33° A—_—B第9题图第10题图 10.(中考·宜昌)如图,点E,F,G,Q,H在一条直 线上,且EF=GH,我们知道按如图所作的直 D^←—___EA一E线l为线段FG的垂直平分线。下列说法正确 第5题图第7题图的是(A) 25 八年级数学(下)·BS A.l是线段EH的垂直平分线 13.(中考·新疆)如图,在平面直角坐标系中,在x B.l是线段EQ的垂直平分线 轴、y轴的正半轴上分别截取OA,OB,使OA C.l是线段FH的垂直平分线 D.EH是l的垂直平分线 =OB:再分别以点A,B为圆心,以大于号AB 11.(中考·十堰)如图,在△ABC中,DE是AC的垂 长为半径作弧,两弧交于点P.若点P的坐标 直平分线.若AE=3,△ABD的周长为13,则 为(a,2a-3),则a的值为3 △ABC的周长为19, D 第11题图 第12题图 第13题图 第14题图 类型④角平分线的性质与判定 12.(中考·贵阳)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,利 14.(中考·扬州)如图,在△ABC中,按以下步骤作图: 用尺规在BC,BA上分别截取BE,BD,使BE ①以点B为圆心,任意长为半径作弧,分别交 =BD;分别以D,E为圆心以大于DE长为 AB,BC于点D,E. 半径作弧,两弧在∠CBA内交于点F;作射线 ②分别以点D,E为圆心,大于2DE的同样长 BF交AC于点G,若CG=1,P为AB上一动 为半径作弧,两弧交于点F 点,则GP的最小值为 (C) ③作射线BF交AC于点G. A.无法确定 如果AB=8,BC=12,△ABG的面积为18,则 C.1 D.2 △CBG的面积为27· 易错易混辨析 ◎求等腰三角形的角时易出现漏解的错误 ©运用线段垂直平分线的性质时,考虑问题不全面 1.(中考·青海)等腰三角形的一个内角为70°,则 4.在△ABC中,AB=AC,边AB的垂直平分线与 另外两个内角的度数分别是 (D) 边AC所在的直线相交所得的锐角为50°,则 A.55°,55° B.70°,40°或70°,55° ∠C的度数为20°或70°