内容正文:
第17、18天 第10课《阿长与〈山海经〉》
学习规划
第十七天:
▲新记清单:
第10课《阿长与<山海经>》(第1课时)
△复现:
①巩固第15天新记清单:第9课《木兰诗》(第1课时)
②巩固第12天新记清单:第7课《谁是最可爱的人》(第1课时)
③巩固第4天新记清单内容:第2课《说和做》(第1课时)
◇测试:
①第16天新记清单:第9课《木兰诗》(第2课时)
②第14天新记清单内容:第8课《土地的誓言》
③第11天新记清单内容:第6课《老山界》(第2课时)
④第3天新记清单内容:第2课《说和做》(第1课时)
第十八天:
▲新记清单:
第10课《阿长与山海经》(第2课时)
△复现:
①巩固第16天新记清单:第9课《木兰诗》(第2课时)
②巩固第13天新记清单:第7课《谁是最可爱的人》(第2课时)
③巩固第5天新记清单:第3课《回忆鲁迅先生》
◇测试:
①第17天新记清单:第10课《阿长与〈山海经〉》(第1课时)
②巩固第15天新记清单:第9课《木兰诗》(第1课时)
③巩固第12天新记清单:第7课《谁是最可爱的人》(第1课时)
④巩固第4天新记清单内容:第2课《说和做》(第1课时)
(注:“新记清单”为首次记忆内容,“复现”为重复记忆内容。)
第十七天
▲新记清单:
第10课《阿长与〈山海经〉》(第1课时)
积累运用
1.文学常识
选自《朝花夕拾》。作者是鲁迅,原名周树人,现代文学史上著名的文学家、革命家、思想家,作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,他的《狂人日记》是中国文学史上第一篇白话小说。《阿Q正传》出自小说集《呐喊》。
2.字音字形
搁(gē) 掷(zhì) 脐(qí) 骇(hài ) 掳(lǔ) 辫子(biàn) 繁琐(suǒ)
胸脯(pú) 书斋(zhāi) 霹雳(pī lì) 憎恶(zēng wù ) 菩萨(sà) 诘问(jié)
震悚(sǒng) 惶急(huáng) 疮疤(chuāng) 孤孀(shuāng) 守寡(guǎ) 渴慕(mù)
疏懒(shū) 茉莉(mò lì) 粗拙(cū zhuō)
3.多音字
憎恶(wù) 恶劣(è) 薄厚(báo) 薄荷(bò) 薄雾(bó)
空前(kōng) 空闲(kòng) 背地里(bèi) 背包(bēi) 模范(mó)
模样(mú) 复辟(bì) 辟头 (pī) 开辟(pì)
4.形近字
针灸(jiǔ) 炙热(zhì) 哀悼(dào) 掉落(diào) 和蔼(ǎi) 暮霭(ǎi)
5.词语
(1)骇:惊吓,震惊。 (2)掳:拐带,抢走。
(3)惶急:恐惧和着急。 (4)谋死:谋杀
(5)切切察察:细碎的说话声。 (6)叙说:絮絮叨叨地说。
(7)顺顺流流:顺当。 (8)辟头:开头。
(9)震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 (10)孤孀:寡妇。
6.介词
(1)表示时间、处所、方向:从、自、自从、打从、到、在、当、于、往、由、向、至、趁、当、沿、
(2)表示方式、方法、依据、工具、比较:按、按照、依照、遵照、依据、靠、本着、用、经过、通过、根据、据、以、将、凭、任、拿、比
(3)表示原因、目的:因、因为、由于、为、为了、为着
(4)表示施事、受事:被、给、把、叫、让、由、归、管
(5)表示关涉对象:对、对于、关于、跟、和、给、替、同、向
△复现①:巩固第15天新记清单:第9课《木兰诗》(第1课时)
△复现②:巩固第12天新记清单:第7课《谁是最可爱的人》(第1课时)
△复现③:巩固第4天新记清单内容:第2课《说和做》(第1课时)
第十七天测试
班级 姓名
◇测试①:第16天新记清单
第9课《木兰诗》(第2课时)
1.本诗讲述了一个怎样的故事?
2.概括木兰的形象特点。