1.1 种子发芽实验（课件）-【上好课】五年级下册科学同步备课系列

1.1 种子发芽实验 教科版五年级下册 第一单元 生物与环境 目 录 CATALOG 01 02 03 04 聚焦 探索 研讨 拓展 Teaching Anlysis Teaching Design Teaching Process Teaching Refletion 许多植物的新生命都是从种子开始的 还记得去年我们怎么种植凤仙花吗？ 种子发芽需要哪些条件呢？ 聚 焦 3 推测绿豆发芽所必须的条件 我们可以怎样验证我们的猜想？ 绿豆 猜测：水、空气、土壤、阳光、适宜的温度等 探索1 4 设计对比实验 对比实验指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系。 在对比实验中，一次只能改变一个因素，同时确保其他因素保持一致。 什么是对比实验？ 探索2 5 （以土壤为例） 研究的问题 我们的推测 相同的条件 改变的条件 实验准备 土壤是种子发芽必须的条件吗？ 是/否 除了土壤以外的所有因素 土壤 绿豆、土壤、容器、水 设计对比实验 每个小组选择一个可能必须的条件设计实验 探索2 6 1. 准备好两个一样的容器 2. 一个不铺土壤，一个铺上土壤 3. 分别放三颗绿豆种子 4. 定期给两个容器中浇上同样多的水 设计对比实验 准备好材料进行实验操作 探索2 7 绿豆种子发芽和土壤的关系 日期 种子的变化 我们的推测 1号组（有土壤） 2号组（无土壤） 记录实验现象 设计对比实验 探索2 8 为什么要设置两组实验进行对比？ 为什么每一组要放三颗绿豆进行实验？ 研 讨 9 空气 水分 阳光 温度 我们怎样研究其他条件的影响呢？ 研 讨 10 我们怎样研究其他条件的影响呢？ 空气 拓 展 11 水分 我们怎样研究其他条件的影响呢？ 拓 展 12 阳光 我们怎样研究其他条件的影响呢？ 拓 展 13 温度 我们怎样研究其他条件的影响呢？ 拓 展 14 感谢观看 教科版五年级下册 第一单元 生物与环境 $