6.3.5 太阳系 （学案）-2021-2022学年科学六年级下册

科学(教育科学出版社 六年级|下册) 第三单元 5 太阳系 学案 第三单元 宇宙 第5课时 太阳系 学案 班级： 课时： 课型： 一、学习目标 1. 知道太阳系的组成及各大行星的排列次序； 2. 认识到太阳系是一个较大的天体系统。 2、 学习重难点 【学习重点】 学习初步建立太阳系模型。 【学习难点】 用橡皮泥建立太阳系模型。 三、知识构建 【自主学习】 1. 除了地球、月球外，还有哪些天体在围绕太阳运动？ 【合作探究】 （1） 了解太阳系。 1. 在太阳系里，我们只有一颗恒星，那就是 。 2. 行星是围绕恒星运转的天体。在太阳系里按大小 来分，有 大行星，还有矮行星和小行星。 3. 地球只有一颗卫星，那就是 。 4. 在太阳系中的许多小而暗的尘埃粒、碎石等物质是 。 （2） 制作太阳系模型。 1. 根据相关数据，计算“太阳”直径缩小到1.4米后，“八大行星”模型的直径。 直径（千米） 等比例缩小的直径 太阳 1400000 1.4米 水星 4880 金星 12104 地球 12756 火星 6792 木星 143000 土星 120500 天王星 51120 海王星 49500 2. 计算水星到太阳的距离缩小到1米时，其他行星到太阳的距离。 到太阳的平均距离（万千米） 等比例缩小的直径 太阳 5800 1米 水星 10800 金星 15000 地球 22800 火星 77800 木星 142900 土星 287100 天王星 51120 海王星 450400 3. 写一写在活动过程中，你的体会和发现。 三、层级练习 【随堂练习 夯实基础】 （1） 填空题。 1.太阳系是以 为中心，包括围绕它转动的 大行星（及围绕行星转动的 ）、 、小天体（包括 、流星、彗星等）组成的天体系统。 2.离太阳由近到远的大行星是：_____、______、_____、 _____、 _____、 _____、 _____、 _____。 （2） 判断题。 1