6.2.8 物质变化与我们 （学案）-2021-2022学年科学六年级下册

科学(教育科学出版社 六年级|下册) 第二单元 8 物质变化与我们 学案 第二单元 物质的变化 第8课时 物质变化与我们 学案 班级： 课时： 课型： 一、学习目标 1. 了解物质的变化与我们有着紧密的联系； 2. 了解物质的变化也会给我们带来不利的影响。 二、学习重难点 【学习重点】 叙述、归纳和总结物质的变化与我们的联系和带来的影响。 【学习难点】 对所学知识相关实验的总结概括。 三、知识构建 【自主学习】 1. 物理变化的特点是： 。 2. 化学变化的特点是： 。 【合作探究】 （1） 课堂研讨：生活中的物质变化。 1. 木材加工后制成各种家具，木材的______发生了改变，______新物质产生，属于_______变化。 2. 木材燃烧，出现___________等现象，______新物质产生，属于_______变化。 3. 茶叶在冲泡的过程中，会变软、膨胀，茶叶中许多物质_______于水中，______产生新物质，属于_______变化。 4. 玉石加工后制成各种玉器工艺品，玉石的______发生了改变，______产生新物质，属于_______变化。 5. 当温度变化时，利用热胀冷缩的原理使温度计液面高度发生了变化，表示出不同的温度。温度计测量温度时，______产生新物质，属于_______变化。 6. 食物为我们身体提供营养，我们在消化和吸收食物的过程中，食物被分解成营养物质，所以消化过程属于_______变化。 7. 建筑用的水泥需要把一些原料粉碎、混合、高温煅烧、研磨等流程加工而成，这一生产过程既包括______变化，也包括______变化。 8. 烟花在空中爆炸时，伴随着剧烈的声音以及___________现象，发生了剧烈的_______变化。 （2） 物质变化对我们生活的影响。 1. 煤炭、石油等大量化石燃料的燃烧，会向空气中排放大量的 。 2. 温室气体（比如二氧化碳）像毯子一样包裹着地球，让热量不容易散失，导致 。 3. 简述全球气候变暖造成的危害。 （3） 饮料制作中的物质变化。 1. 制作橙汁饮料的过程没有产生新物质，所以是