2.1 船的历史（课件）-【上好课】五年级下册科学同步备课系列

2.1 船的历史 教科版五年级下册 第二单元 船的研究 1 目 录 聚焦 01 探索 02 研讨 03 拓展 04 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 2 聚焦 船——生活中常见的运输工具 关于船，你知道什么？还想研究什么？ 3 探索 一、交流并记录关于船的知识 探索 二、了解船的发展历史 独木舟是一种用单根树干挖成的小舟，需要借助桨驱动。制作简单，不易有漏水，散架的风险。是人类最古老的水域交通工具之一。 独木舟 探索 二、了解船的发展历史 摇橹木船由船和撸或桨组成。船工利用水力推进船舶。它是一种江河中航行的早期船舶。在江南水乡曾经广泛应用。最多能承载10人左右。 摇橹木船 探索 二、了解船的发展历史 帆船是利用风力前进的船，一般由船体、帆、桅杆、横杆、稳向板等构成。是一种古老的水上交通工具。 帆船 探索 二、了解船的发展历史 蒸汽船是用蒸汽机作动力的机械推进船舶，船舶用蒸汽机提供的巨大动力，使人类有可能建造越来越大的船，运载更多的货物。 蒸汽船 探索 二、了解船的发展历史 现代轮船指用机械发动机推动的船只，多用钢铁制造为了提高效率，往往有多个气缸组成，现代轮船多用涡轮发动机现代轮船有客轮、货轮和油轮，关系着全球性商业航运。 轮船 探索 二、了解船的发展历史 核潜艇是能够在水下运行的舰艇。潜艇的种类繁多，形制各异，小一两人操作、作业时间数小时的小型民用潜水探测器，大至可装载数百人、连续潜航3-6个月的台风级核潜艇。 核潜艇 探索 随着科技的进步，船的外形、结构、材料和动力等方面都发生了变化。 二、了解船的发展历史 小 大 木头 钢铁 人力 煤、重油 探索 用一根木条当做独木舟模型，试一试，它能稳定负载一个物体吗？ 三、研究独木舟 探索 视频：独木舟负载物体实验 探索 用相同的垫圈作动力，谁跑得更快呢？ 三、研究独木舟 探索 视频：船型与阻力关系 研讨 从船的发展历史中，你发现了哪些变化？ 船的外形、材料、结构、体积、动力…….船的发展历史就是一部人类社会科技发展史。 研讨 怎样让独木舟行驶时保持稳定不侧翻？ 制作的时候，要保证船左右两侧要一样高，使用的材料也一样多放垫圈的时候要尽量放在中间，不要偏左或者偏右，让小船保持平稳。 研讨 如何减小船航行时遇到的阻力？ 优化船体的尺度和线型 减小船体粗糙度 …… 18 拓展 播放视频