内容正文:
(2021-2022)第一学期学业水平检测五年级
语文
积累与运用。
选择题。
1. 下列加点字读音完全正确的一项是( )
A. 聒噪(ɡuō) 腼腆(tiǎn) 刹那(chà) 默而识之(shí)
B. 嫉妒(jì) 龟裂(jūn) 驯良(xùn) 面面相觑(qū)
C. 矫健(jiǎo) 酵母(xiào) 勉强(mián) 抑扬顿挫(yì)
D. 馈赠(kuì) 悄然(qiǎo) 河畔(pàn) 弄巧成拙(zhuō)
2. 下列词语书写完全正确的一组是( )
A. 誊写 教诲 振耳欲聋 恍恍惚惚
B. 跳跃 灰尽 囫囵吞枣 怄心沥血
C. 源泉 凛冽 迫不及待 悲欢离合
D. 书藉 报偿 不求甚解 别出心栽
3. 下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A. 联欢会就要开始了,同学们得意忘形地谈笑着。
B. 在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。
C. 坐在观光车上,沿途的风景让我应接不暇。
D. 我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
4. 下列关于读书的名言运用的修辞手法与其他三句不同的是( )
A. 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”
B. 刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
C. 朱熹说:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”
D. 高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”
5. 下面句子中没有语病的一项是( )
A. 一个人是否有坚定理想和信念,是取得成功的关键。
B. 晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。
C. 夏天的庐山清泉汩汩,翠树掩映,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。
D. 为了提高同学们的语文素养,我校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
6. 下列诗句不属于动态描写的一项是( )
A. 牧童骑黄牛,歌声振林樾。
B. 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
C. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
7. 下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是( )。
A. “精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!它们像两股风不断地向我吹来。
B. 大的、小的、花的黑的,有的站在树枝上叫、有的飞起来、有的在扑翅膀。
C. “哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意!”
D. 请你去问问他在哪儿工作?
8. 我们在向别人推荐一本书时,不正确的做法是( )
A. 重点介绍书的价格。
B. 推荐理由可以只说一点,也可以说几点。
C. 把重要的理由说具体,可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由,可以转述和摘录书中的精彩片段,还可以引用别人对这本书的评价。
D. 推荐的时候要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点介绍推荐这本书的理由,如:内容新奇有趣语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪。
9. 下列说法不正确的一项是( )
A. 《鸟的天堂》采用静态描写写树.采用动态描写写鸟,一静一动,对比强烈。
B. 《太阳》在介绍太阳特点时,采用了列数字、作比较等说明方法。
C. 《父爱之舟》是一篇散文.课文以梦的形式呈现往事,抒发了作者对父亲的思念之情。
D. 《搭石》通过乡亲们“摆搭石、走搭石”等画面的描写,主要赞美了家乡的美丽风景。
10. 下列关于读书方法的陈述,有误的一项是( )
A. 对于自己喜爱的名著作品,我们可以反复去读,所谓“书读百遍,其义自见”。
B. 读书必须一知半解地读,随便拿起一本书就看,在文字里走马观花,不求甚解。
C. “温故知新”,也叫“隔时读书法”,就是隔一段时间去温习已读过的书,这样才能巩固已有的知识。
D. 把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起,对比着进行阅读,可以使我们的认识更加充分、深刻。
11. 日积月累。
1.节俭是中华民族的传统美德,是中国人民世代相传的宝贵精神财富。古有大禹“克勤于邦,____________”辛勤地为国家效力,节俭持家;更有朱用纯的“一粥一饭,__________;半丝半缕,__________”所以,我们要继承和发扬这一光荣传统,即使身处安逸,也要以“居安思危,_______”的信条来告诫自己。
2.老师常用《论语》中的“____________”来教育我们要虚心好学;用朱熹的诗句“__________”来告诫我们只有不断学习、汲取新的知识,才能心智明澈、见识广阔。
3.王维在《山居秋暝》一诗中动静结合的写出清幽景色的诗句是:“______________”张继在《枫桥夜泊》中借写景表达心中愁绪的两句诗是:“______________,__________