内容正文:
海珠区2020学年第一学期期末调研测试
九年级历史试卷
说明:1.考试时间60分钟。全卷满分90分。
2.请选出1-25小题的答案,并用2B铅笔把答题卡上对应题选项的信息,点涂黑。如需改动,用橡皮擦千干净后,再选其它答案。
3.26-28小题在答题卡上作答。
一、单项选择题(共25题,每题2分,共50分)
1. 古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列表述正确的是( )
A. 古埃及文明延续发展至今,文明进程历经曲折但未间断
B. 古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”
C. 古埃及在科学、文化领域取得很高的成就
D. 胡夫金字塔前的狮身人面像,象征着无限的权力
2. 亚洲被誉为“太阳升起地方”。作为世界文明的重要发祥地,亚洲创造了璀璨夺目的文明。下列文明成果属于亚洲人民创造的是( )
A. 金字塔 B. 空中花园 C. 万神庙 D. 帕特农神庙
3. “希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”,这个“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是( )
A. 国家体制 B. 海外贸易 C. 文化教育 D. 民主政治
4. 下图正确反映了某宗教的传播路线,关于该宗教说法正确的是( )
A. 诞生时间晚于另外两大世界宗教 B. 由释迦牟尼创立于两河流域
C. 于公元前11世纪传入中国 D. 宣扬“众生平等”“忍耐服从”
5. 下图为罗马的历史发展线索,其中方框中要填写的内容应该是( )
罗马城兴起——罗马共和国建立——称霸地中海——( )
(前1000年) (前509年) (前2世纪) (前27年)
A. 罗马帝国建立 B. 罗马帝国鼎盛 C. 罗马帝国分裂 D. 罗马帝国灭亡
6. 创立逻辑学、留下名言“吾爱吾师,吾更爱真理”的百科全书式的学者是( )
A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 希罗多德
7. 马克思说:“城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中”,形成新的经济、政治和文化的中心,使封建社会发展到“顶点。”以上材料说明西欧城市的兴起( )
A. 为文艺复兴和宗教改革创造了条件 B. 对封建制度起着瓦解作用
C. 使其成为新的政治实体 D. 市民阶级成为近代资产阶级前身
8. 17中世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的现象是( )
A. 希腊罗马文化传播 B. 阿拉伯文化的传入 C. 大学的兴起 D. 基督教的诞生
9. “这是个独特的民族…穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某数字因此冠上它的大名。”这段话是说( )
A. 阿拉伯数字对世界贡献 B. 阿拉伯是个文明程度高的民族
C. 阿拉伯文化遍及东西方 D. 阿拉伯人沟通了东西方文化
10. 日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律令,建立中央集权制国家,国泰民安,文化繁荣的大好形势,深为赞赏。回国后,积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,进行了大化改新。上述材料反映了日本的改革( )
A. 以中国当时制度蓝本 B. 使日本进入到封建社会
C. 建立了幕府统治制度 D. 走上了对外扩张道路
11. 一位考古学者在提到某次希腊的考古挖掘时写道:“挖掘时必须非常小心,一步步挖穿不同的地层,越往下年代越早——先是①时代,然后是②时代,再到③时代,下面是④时代,最后是青铜时代。”请结合所学完成上述的填空内容( )
A. ①古雅典 ②罗马 ③拜占庭 ④奥斯曼 B. ①古雅典 ②罗马 ③奥斯曼 ④拜占庭
C. ①奥斯曼 ②拜占庭 ③罗马 ④古雅典 D. ①拜占庭 ②奥斯曼 ③罗马 ④古雅典
12. 古代有一个欧洲帝国,国运延续千年之久,地跨欧、亚、非三洲,兼收并蓄,创造出独具特色的文化。其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这一帝国是( )
A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 东罗马帝国
13. 扑克牌红桃K人物的原型就是查理大帝,关于他的说法正确的是( )
A. 建立法兰克王国 B. 将王国一分为三 C. 无偿赏赐土地 D. 征收“什一税”
14. 评价历史事件要秉持唯物主义史观,小明的笔记中有这样一段文字“消极:有侵略性质,给东方人民带去灾难;积极:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方的经济联系和贸易往来”。请判断与这一历史事件相关的人物最有可能是( )
A. 屋大维 B. 亚历山大 C. 凯撒 D. 克洛维
15. 下表是根据13世纪西欧庄园法庭留下的记录整理而成。据此可见庄园法庭所起的作用是( )
(1)佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士
(2)无权享用