内容正文:
5.2.1 平行线
人教版 七年级下
人教版同步课件
新知导入
创设情境
在同一平面内,两条直线有怎样的位置关系呢?
a
b
b
a
不相交
相交
如上图,在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和不相交两种.
你能举出一些生活中两直线不相交的例子吗?
创设情境
新知导入
自主阅读教材11页思考,观看下面动画,回答问题.
.
a
b
c
.
左边
右边
旋转过程中,直线a与直线b有没有不相交的位置呢?
a
旋转直线a ,观察直线a与直线b交点的情况.
合作探究
新知讲解
一级标题:黑体,
旋转过程中,直线a与直线b有没有不相交的位置呢?
.
a
b
c
.
a
存在
这时,我们就说直线a与直线b平行.
记作: a//b
合作探究
在同一平面内,两条直线有相交和平行两种位置关系.
新知讲解
一级标题:黑体,
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.
①“在同一平面内” ,是前提条件.
② “不相交”,就是没有交点.
③平行线指的是“两条直线” ,而不是两条射线或线段.
平行线的定义包含三层含义
总结归纳
新知讲解
一级标题:黑体,
判断下列说法是否正确:
(1)两条不相交的直线叫平行线.
(2)没有公共点的两条直线是平行线.
(3)在同一平面内,不相交的两条线段是平行线.
解析:(1)、(2)忽略了“在同一平面内”这个前提.(3)没有弄清两条线段的平行是指它们所在的直线平行.
小试牛刀
新知讲解
一级标题:黑体,
转动木条a的过程中,有几个位置使得直线a与直线b平行?
.
a
b
c
.
a
有且只有一个
如何过直线外一点,画已知直线的平行线呢?能画几条?
合作探究
新知讲解
一级标题:黑体,
如图,过点B画直线a的平行线,能画出几条?
B
a
.
b
有且只有一条
①“一重合”:三角板的一边与已知直线重合;
②“二靠紧”:把直尺靠紧三角板的另一边;
③“三移动”:沿直尺移动三角板,使三角板与直线重合的边过已知点;
④“四画线”:沿三角板过已知点的边画直线
合作探究
新知讲解
一级标题:黑体,
B
a
.
如图,再过点C画直线a的平行线,能画出几条?
b
有且只有一条
C
.
c
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
平行公理
合作探究
新知讲解
一级标题:黑体,
B
a