第4课 中古时期的亚洲-2021-2022学年高一历史链接教材精准变式练（中外历史纲要下）

第4课 中古时期的亚洲 课标解读 通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区（亚洲）的多元面貌。 【学习目标】 1．了解伊斯兰教的创立、印度教的形成，认识宗教文明的多样性 2．了解阿拉伯帝国、奥斯曼帝国的扩张，认识其对东西方文化交流的重要作 3．了解印度笈多帝国和德里苏丹国家，日本、朝鲜仿效中国建立中央集权制，日本的幕府制度等，认识人类政治文明的多样性 思维导图 知识精讲＋变式训练 考点1：阿拉伯帝国 1．阿拉伯帝国的建立 （1）阿拉伯人兴起于阿拉伯半岛，多部落并存，相互混战。 （2）7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。622年，迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大。到他去世时，阿拉伯半岛基本统一。 （3）7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 2．阿拉伯帝国的鼎盛时期 （1）政治领域：政治稳定，最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财政和税务的部门最为重要。 （2）经济领域：经济繁荣，手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 3．阿拉伯文化：阿拉伯人吸收了被征服地区的文化。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 【典例】《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，以王后给国王讲故事为线索，把几百个故事串联起来，故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映阿拉伯 A．建立起地跨欧亚非三洲的大帝国 B．在广大地区从事陆上和海上贸易 C．继承、发展、融合古代世界文化 D．起着东西方文化交流桥梁的作用 【变式训练】 1．12—13世纪，阿拉伯哲学家的著作传入欧洲，对欧洲经院哲学产生了重大影响，尤其被西方称为阿维罗伊的伊本·鲁世德影响最大，他的著作被规定为巴黎大学和其他高等学校的教科书。这表明中世纪 A．阿拉伯文化与欧洲文化相互影响 B．阿拉伯文化的传入推动欧洲社会发展 C．阿拉伯文化比同期西方文化先进 D．西方教育发展取决于阿拉伯文化传入 2．阿拉伯人在东西方交流中扮演了重要的角色。下列史实中能为此观点提供证据的是 ①阿拉伯商人在欧亚地区从事贸易 ②阿拉伯人把中国的造纸术传入欧洲 ③印度的数字经阿拉伯人传入欧洲 ④哈里发成为阿拉伯帝国最高统治者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点2：奥斯曼帝国的兴起 1．奥斯曼帝国的建立 （1）13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。 （2）14世纪中期，跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。 （3）1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔，定为首都。 （4）到16世纪后期，先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 2．奥斯曼帝国的统治 （1）政治领域：最高统治者是苏丹，既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。在帝国中，宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 （2）经济领域：15-16世纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。 【典例】“16世纪之间，该帝国相继征服了巴格达、匈牙利、埃及和北部非洲的大部分土地。它的舰队称霸于地中海之上，维也纳也险些被攻陷”。“该帝国” A．实行过“种姓制度” B．模仿中国建立了中央集权制度 C．控制过东西方商路 D．接受了被征服地区的宗教信仰 【变式训练】 3．1453年，奥斯曼帝国建立后，以伊斯兰教为国教，最高统治者称苏丹，握有最高行政立法和司法权利。可见奥斯曼帝国 A．实行政教合一的制度 B．加强中央集权 C．注重对人的思想控制 D．阻碍社会发展 4．14世纪以后，土耳其人在巴尔干半岛的军事扩张引起地区性局势动荡，使大批拜占庭学者和工匠移居西欧，直接促进了拜占庭文化在西欧地区的传播和意大利崇尚古典文化热潮的形成。该材料旨在强调 A．社会动荡加剧了文明的冲突 B．政治环境影响了文明中心转移 C．文明交流决定了社会的转型 D．帝国扩张直接导致了文艺复兴 考点3：南亚的印度 （1）笈多帝国： ①笈多帝国的统治：政局稳定，经济繁荣，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分