【教案】四年级下册英语Unit 2 Days and Months (Lesson7)冀教版（三起）

Lesson 7 Months of the Year教学设计 年级 四 学科 英语 主备教师 复备教师 课题 Lesson 7 Months of the Year 课型 新授 教材分析 本课主要教授月份的英语单词以及如何用英语描述生日所在月份。经过前几节课的学习，学生已经掌握了一些基本词汇和句型，这为本课学习打下了基础。 学情分析 　 学生已经掌握了一定的英语基础，在实际授课中重点培养学生各方面的能力。 教学目标 知识和技能目标：能听懂、会说、认读和书写下列词汇： Month,Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May,Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.,Nov.,Dec. 情感态度目标： 根据小学生的年龄特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语，调动他们学习 的积极性、主动性，发挥创造性，使学生乐于学习英语。 学习策略目标： 通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。 教学重点难点分析 能听说读写四会单词。 能用句子What’s your favourite month? Whose birthday is in…?来提问并回答。 教学策略分析 课前准备 教师 幻灯片,图片 学生 教学活动过程设计（第 1 课时） 教学环节 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Step1. Warming up Sing the song Twelve Months. 通过歌曲开课。调动学生学习英语的兴趣。 Step 2. New Concepts. T: When is your birthday? Show the months with the slide. Play the game to practise the words. My birthday is 小组活动时，让学生去采访自己的同学，问一问他们的生日。 Step：3. Presentations.1. T: How many days are there in a month? What can we do in March? What can we do in December? Pair work : ask and answer with your