【教案】四年级下册英语 Unit 2 Days and Months(Lesson11)冀教版（三起）

Lesson 11 How’s the Weather Today教学设计 年级 四年级 学科 英语 主备教师 复备教师 课题 Lesson 11 How’s the Weather Today 课型 新授课 教材分析 本节课的教学内容是：冀教版小学英语四年级下册Lesson 11 How’s the Weather today?本课围绕话题天气展开，是学生们感兴趣的话题。 学情分析 四年级的学生掌握了一定量的英语词汇和句型，同时具备了用英语简单交流的能力，教师要有意识的引导学生主动参与，积极思考，体验并能在相应的动作中实 践，真正做到学用结合。 教 学 目 标 知识目标：1、学生能听懂、会说、认读和书写snowy, windy, sunny, cloudy, rainy等描述天气的词汇。2、学生能识别、理解How’s the weather today ? It’s… .句型，并能熟练应用此句型进行语言交流。 能力目标：学生能运用所学的有关描述天气的单词及句型，根据每天天气状况，熟练并正确的描述天气的能力。 情感目标：关注学生自学能力的提高，培养学生小组合作意识，提高学生运用语言的能力。 教学重点难点分析 教学重点：1、学生能够读、写、说出并且听懂描述天气的词汇cloudy, rainy, snowy, sunny, windy。 2、学生能够熟练的运用How’s the weather today ? It’s ______.这一句型描述不同的天气状况。 教学难点：学生能够熟练的运用How’s the weather today ? It’s ______.这一句型描述不同的天气状况。 教学策略分析 练习法，游戏教学法，律动教学 课前准备 教师 教学光盘，PPT，天气图片 学生 课本，基本功训练 教学活动过程设计（第 1 课时） 教 学 环 节 教学活动 设计 意图 教师活动 学生活动 Step 1 Review Step 2 New concepts 课件展示各种天气的图片，复习词汇“sun, snow, cloud, rain, wind ” 1．教授rainy、sunny、cloudy、snowy、windy: A、课件出示五幅图片，复习单