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准考证号 姓名 (在此卷上答题无效) 2021—2022学年第二学期福州市九年级 语文适应性练习 (本卷共6页,三大题,22小题;满分150分;完卷时间:120分钟) 友情提示:请将所有答案填写到答题卡上!请不要错位、越界答题 积累与运用(20分) 1.默写(10分) (1)沙鸥翔集, 。(范仲淹《岳阳楼记》) (2)但愿人长久 。(苏轼《水调歌头》) 将登太行雪满山。(李白《行路难》其一) (4)马作的卢飞快, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (5)遥看是君家, 。(乐府《十五从军征》) 6)吾视其辙乱 故逐之。(《左传·曹刿论战》) (7)家是小小国,国是千万家。文天祥《过零丁洋》中的“ 把国家命运和个人命运紧紧相连。 (8)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是:“ 2.阅读下面的文字,按要求作答。(10分) 沙家浜的芦苇甲、莽莽苍苍,是大手笔、大写意,是千军万马奔腾的绿。 正是初夏,看花花已落,赏果果还未成,这样的乙时节,却是芦苇最好的时候。 在沙家浜,在芦苇最好的年华里赶来与它相遇,这是幸事。它们亭亭如修竹,jn①逸 如世外雅士。微微摇曳②的叶子像修长的绿色手臂,轻轻抚摩白色的飞鸟、狭长的流 云和青灰的天空。它们又和飞鸟流云以及天空融在一起,融成水底琥珀一般的倒影。我们 在芦苇丛里穿越,拂面的是芦苇的风,呼吸的是芦苇赠予的空气。夹杂着浓郁草本植物气 息的空气,使我们一时间忘了路途、失了方向,却也闲闲淡淡地并不着急。帕斯卡尔说 人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西……这里以芦苇为喻,突出人之脆弱,可见 芦苇也是脆弱的。我想,从某根芦苇个体来说,确乎脆弱,既然长到竹木的高度,也逃不 掉草本植物难经风霜的命运。但沙家浜的芦苇又是顽强的,千万根芦苇在水泊,那就是敢 于改天换地的英雄好汉啊!丙 (1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)(2分) (A,骏 B.俊) A ye B yi) (2)从括号内选择符合谙境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分) 甲(A.大名鼎鼎B.大气磅礴) 乙 A.寥落 B.寥廓 (3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分 (4)下列三个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是(3分) ①风雨过后,芦苇一根根地挺起笔直的脊梁 ②哪怕被刀砍火烧,来年春风一唤,又从泥土之下举起尖尖的绿戟 ③狂风吹来,芦苇匍匐在水面掀起汹涌绿浪 A.①③② B③①② C.②③① D.③②① 九年级语文一1-(共6页) 扫描全能王创建 阅读(70分 )阅读下面的唐诗,完成3-4题。(6分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 3.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分) 题目中“酬”字是以诗相答的意思。乐天,指白居易,字乐天 B首联写自已谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。 C.颔联中借用两个典故表达了诗人被贬归来的感触,涵义十分丰富。 D.尾联写诗人感谢朋友的关怀,心绪难平时可借酒浇愁以提振精神。 4.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”堪称千古警句,你从中领悟到了什么?(3分) (二)阅读下面的文言文,完成5-8题。(16分) 【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦 我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于 生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫 甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也? 由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死 者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 节选自《鱼我所欲也》 【乙】飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口 者三日。家无姬侍,吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰①,岂大将安 乐时?”却不受,玠益敬服。少豪锬,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝 初为飞营第②,飞辞目:“敌未灭,何以家为?”或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱 钱武臣不惜死天下太平矣。 (节选自《续资治通鉴·宋纪·岳飞》) 注】①宵旰(sn):即宵衣旰食。宵,夜。旰,晚。天不亮就穿衣,天很晚才吃饭,形容终日操劳 国事。②营第:建造住宅。 5.解释下列加点词的意思。(4分) (1)故患有所不辟也() (2)如使人之所欲莫甚于生( (3)玠益敬服( (4)或问:“天下何时太平?”( 6.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(3分) A.文臣/不爱钱武臣不惜死天下太平矣