1.2成长的不仅仅是身体（课时训练）-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步精品课堂（部编版）

1.2成长的不仅仅是身体课时训练 基础巩固篇 一、单项选择题： 1．步人青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立性认识不正确的是（ ） A．步入青春期，对问题开始有更多的见解 B．步入青春期，对求知的事物充满好奇 C．思维的独立并不等同于一味追求独特 D．培养思维独立性就不能接纳他人意见 2．香港大学有位面试官曾表示，面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力,最重要的是要能独立思考。对独立思考的理解，下列说法正确的是（ ） ①独立思考表现为不人云亦云 ②独立思考意味着一-味追求独特，不必理会他人 ③独立思考意味着见解独到，一切按照自己的想法去做 ④独立思考并不排斥接纳他人合理、正确的意见 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 3．青春的你我，变化的不仅是生理和心理，让我们有些措手不及，我们不能因生理的变化而自卑，也不能因心理的变化而烦恼。我们要成为自己的“心理保健医生”。在身体成长的同时，更重要的是我们的心智也在成长，表现在（　　） ①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④塑造完美形象 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。每一代青年都有自己的际遇和挑战，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。对此，下列理解正确的是（ ） ①青春蕴含着伟大的创造力 ②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ③青春的我们只有成功，没有失败 ④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃 A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ 5．思维的批判性有助于我们从不同的角度去思考问题，探索解决方案。但批判也要有一定的技巧，下列做法正确的有（ ） ①批判要考虑他人的感受和可接受度 ②批判要针对事件本身，绝对不能进行人身攻击 ③批判就是提出不同意见，一味否定 ④批判不仅是对外物的质疑，也是对自己的反思 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．国家互联网信息办任贤良在互联网青年论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。这是因为（ ） ①青春期蕴含着人的伟大的创造力 ②青春的我们拥有改变国家和世界的创造潜力 ③青春期的我们只有成功没有失败 ④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．“最成功的人，是最善于独立思考的人。”下列对青春期思维的独立性认识正确的是（ ） ①步入青春期，对问题开始有更多的见解 ②对未知的事物充满好奇 ③思维的独立并不等同于一味追求独特 ④培养思维独立性就不能接纳他人的意见 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 8．“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。下列同学的做法能够正确体现批判性思维的是（ ） ①老师讲解试题出现错误时、小青及时向老师反映 ②小辉总是喜欢否定别人的观点，认为只有自己的观点才是正确的 ③小爱通过查阅资料，证实了所学知识中的一个错误 ④不同意他人的观点时，小华会以恰当的方式表达自己的想法 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二、材料分析题 9. 某校九年级学生小明在学习九年级道德与法治课程时,发现课本上一方面说“中国与发达国家还有较大差距”,另一方面说“我国取得了显著成就,名列世界前茅”,相互矛盾,小明就向出版社反映。“课本上还能有错误？”在同学们的指责中,出版社工作人员给小明及时地回复与释疑。小明的行为也得到老师的表扬。 你从小明的行为中收获到了什么？请与同学们交流一下。 能力提升篇 一、单项选择题： 1． “新冠肺炎”刚在武汉出现时，个别专家认为不具有人传人的情况。但武汉中心医院医生李文亮却另有发现，他大胆质疑，认为是冠状病毒，可能有人传人的现象。李文亮医生的这一发现为我们治病救人做出了重大贡献。该事迹启示我们（ ） ①要一味否定陈旧观念 ②批判要有质疑的勇气 ③要敢于对不合理的事情说“不” ④批判要有表达自己观点、提出合理化建议的能力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2．“发表自己的不正确的意见,要比叙述别人的一个真理更有意义。在第一种情况下,你才是一个人,而在第二种情况下,你不过是只鹦鹉。”下列做法未体现批判性思维的有几处(　 ) ①小王针对时事新闻总是有自己的不一样的见解，大家对他赞不绝口 ②小李对于老师的解题思路有异议，却又说不出新的思路 ③小琴总是对新事物抱有好奇心，喜欢观察钻研 ④小明给朋友提建议时总是很坦率，对事不对