3.1公民基本权利(课件)-2021-2022学年八年级道德与法治下册优质同步备课(部编版)

2022-02-22
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 公民基本权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 54.92 MB
发布时间 2022-02-22
更新时间 2023-04-09
作者 彭彭
品牌系列 -
审核时间 2022-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32548222.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

名 言: 宪法就是一张写着人民权利的纸。 ——列宁 宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利和保障措施。 《中华人民共和国宪法》的构成 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容 宪法的核心价值:规范国家权力,保障公民权利 温故知新 部编版 道德与法治 八下 3.1公民基本权利 第一单元 第三课 公民权利 请同学们自主学习教材P34-P42的内容 导学预习 1、公民的基本权利有哪些? 2、公民政治权利和自由内容、意义? 3、公民的人身自由内容、意义? 4、公民的社会经济与文化教育权利包含哪些内容? 5、我国公民享有的其他权利有哪些? 权利:法律范围内享有的利益,与义务相对应;所有公民享有; 权力:政治上的一种控制力量、支配力量;公共权力,人民赋予国家机关 例:我们享有受教育权、隐私权、肖像权、名誉权等; 例:政府拥有行政权力;在我国一切权力属于人民等; 区分几组概念: 公民:法律概念,具有中国国籍的人;VS 外国人; 人民: 政治概念;VS 敌对分子 公民>人民 基本权利:宪法赋予的权利才是基本权利 视频:观看视频,你可以看出宪法给予我们哪些保护? 一、政治权利和自由 一、政治权利和自由 二、人身自由 1.人身自由不受侵犯 2.人格尊严不受侵犯 3.住宅不受侵犯 4.通信自由和通信秘密受法律保护 1.选举权和被选举权 2.政治自由 3.监督权 1.公民基本权利 1.财产权 2.劳动权 3.物质帮助权 4.受教育权 5.文化权利 三、社会经济与文化教育权利 浏览教材P34-P41,书中提到了哪些基本权利?它们分别又包括哪些权利? 在34页完成下列知识框架,限时3分钟。 四、其他权利 选举权 被选举权 监督权 政治自由 政 治 权利和 自 由 2.政治权利和自由的内容有哪些? 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。(基础性政治权利) 1.行使选举权和被选举权必须满足哪些条件? ①中华人民共和国公民 ②年满十八周岁 ③没有被剥夺政治权利 2.选举权和被选举权有什么重要性? A.选举权和被选举权 判断:以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权? 外国公民 小学生 少数民族 农民工 被剥夺政治权利的人 √ √ × × × 僧侣 √ 参加班级的班委选举是不是行使选举权? 视频:视频里的“小选民”们没有珍惜自己的权利,会有什么危害? 一、政治权利和自由 他们在行使什么权利?法律依据何在? ①内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 ②意义:有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。 必须在宪法和法律限定的范围内行使 政治自由 绝对自由 ≠ B.政治自由 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,利用职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。 思考: 罗先生实名举报是在行使什么权利? 罗先生实名举报是在行使监督权 行使监督权的意义:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,提高工作效率,全心全意为人民服务;有助于提高公民参政议政热情,激发公民主人翁精神 形式:建议权和批评权;申诉、控告、检举权 行使监督权的要求:不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害 对象:任何国家机关及其工作人员 C.监督权 案例:小云给市长的一封信 小云受爸爸的影响,从小就对社会问题非常关注。发现身边的一些问题后,便向市长信箱写了一封信。 尊敬的市长: 您好!很冒昧地给您写信,想向您反映一些情况 第一,我们学校门口,每到放学时候,交通拥堵,秩序混乱,我希望有关部门能加强管理。 第二,我奶奶村的乡政府违法占用奶奶家土地,严重侵犯了奶奶家的合法权益,请求相关部门严查

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