10七年级下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展(PPT)-2022日照中考历史【智乐星中考·中考备战】精讲本

精讲本 2022日照 历史 00 中考备战 一条主线 统一多民族国家的巩固与发展 一大壮举 郑和下西洋 巩固统一的两大措施 抗击侵略、巩固边疆 君主专制加强的四大表现 废丞相、设内阁与厂卫机构、设军机处、加强思想控制(八股取士、文字狱) 四位人物 郑和、戚继光、郑成功、康熙帝 四部典籍 《本草纲目》《天工开物》《农政全书》《红楼梦》 中考备战 政　　治 明太祖废除丞相制度，设置内阁和锦衣卫；雍正帝设军机处 经　　济 重农抑商和“闭关锁国”政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展 思　　想 “八股取士”和“文字狱”禁锢了思想 文　　化 传统科技进入总结阶段 民族关系 册封达赖和班禅，设置驻藏大臣管辖西藏地区；平定准噶尔叛乱，平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区，土尔扈特部回归祖国 对外关系 友好往来到反侵略战争 中考备战 考点1 明朝的统治 (6年1考) 朱元璋 明太祖 中考备战 00 丞相 三司 四书 八股文 锦衣卫 东厂 中考备战 中考备战 丞相制度的废除 秦始皇统一全国后，设立丞相，分管行政。明太祖即位后，废除丞相，权分六部。丞相的设立与废除，反映了君主专制的不断强化。 中考备战 考点2 明朝的对外关系 (6年4考) 红海沿岸 亚非 中考备战 戚家军 台州 澳门 中考备战 郑和成功实现远航的原因 (1)物质基础：明初国力强盛。 (2)客观条件：造船水平的高超，航海技术的提高，指南针的使用，天文、地理知识的积累等。 (3)主观因素：郑和本人具有坚强毅力、不怕困难、勇于拼搏、团结合作的精神；郑和具有一定的政治经验和组织才能；郑和熟悉伊斯兰教和佛教等。 中考备战 考点3 明朝的灭亡 (6年0考) 均田免赋 李自成 大顺 努尔哈赤 清 吴三桂 中考备战 考点4 统一多民族国家的巩固和发展 (6年1考) 郑成功 荷兰 台湾 台湾府 中考备战 达赖喇嘛 班禅额尔德尼 驻藏大臣 噶厦 金瓶掣签 噶尔丹 伊犁将军 渥巴锡 中考备战 康熙帝 尼布楚条约 中考备战 清朝前期社会经济的发展 (6年1考) 考点5 徽商 中考备战 清朝君主专制的强化 (6年2考) 考点6 军机处 文字狱 中考备战 禁海令 广州十三行 自卫 中考备战 闭关锁国政策 清朝闭关锁国政策不是完全断绝往来，而是严格限制海外贸易，只开放广州一处同外国通商，因此，要注意这里的“严格限制”不等于“绝对禁止”“一概排斥”。 中考备战 明清时期的科技、建筑和文学艺术 (6年3考) 考点7 1．科技名著和建筑 本草纲目 天工开物 中国17世纪的工艺百科全书 农政全书 鸭绿江边 嘉峪关 中考备战 2．文学艺术 三国演义 施耐庵 官逼民反 吴承恩 浪漫主义 红楼梦 牡丹亭 道光 中考备战 【考情分析】 明清时期我国君主专制进一步加强。本命题点是日照中考的常考点，多以选择题的形式出现。识记核心考点及厘清专制主义中央集权制度的发展脉络是备考关键。 命题点1 明清君主专制的强化 (6年3考)　 中考备战 【图解考点】 中考备战 (2018·日照)某校七年级历史活动课开展研究性学习，学生搜集了明太祖废除丞相、明成祖设立东厂、雍正帝设立军机处等方面的资料。由此可知，研究性学习的主题可能是( ) A．明清经济的发展 B．历史上有作为的皇帝 C．君主专制的强化 D．统一多民族国家的巩固 中考备战 【思路分析】明清时期，君主专制空前加强，“明太祖废除丞相”“明成祖设立东厂”“雍正帝设立军机处”都是加强皇权的措施。 中考备战 (2021·日照)明太祖曾说：“今我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。”可见其废除宰相的主要目的在于( ) A．提高效率　 B．强化皇权 C．控制军权　 D．制约地方 中考备战 【考情分析】 明清时期的对外政策从对外开放走向闭关锁国，本命题点在日照中考中考频较高，且前后知识相互关联，识记核心考点及厘清中国古代对外关系的发展脉络是备考的关键。 命题点2 明清时期的对外关系 (6年4考)　 中考备战 【图解考点】 中考备战 (2020·日照)“(某航海家)把他最崇敬最热爱的大海作为长眠之地。确实，他是大海之子……按照他的意愿，带回南京的只有一双鞋子和一撮头发，葬在南京城外的坟墓里，供后人凭吊。”因为“他”( ) A．七下西洋 B．抗击倭寇 C．东渡日本 D．收复台湾 中考备战 【思路分析】根据所学知识可知，“七下西洋”指的是郑和，“抗击倭寇”指的是戚继光，“东渡日本”指的是鉴真，“收复台湾”讲的是郑成功。所以，最符合“航海家”身份的是郑和。 中考备战 (2018·日照)下列历史事件与“戚继光抗倭”性质相同的是 (