6.1.8 微小世界和我们 (同步练习)-2021-2022学年科学六年级下册

2022-02-22
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2001)六年级下册
年级 六年级
章节 8 微小世界和我们
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 249 KB
发布时间 2022-02-22
更新时间 2022-02-22
作者 深海的鱼66
品牌系列 -
审核时间 2022-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32547127.html
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来源 学科网

内容正文:

科学(教育科学出版社 六年级|下册) 第一单元 第8课时 作业 第一单元 微小世界 第8课时 微小世界和我们 课后作业 班级:____ 姓名:_____ 难易度:★★☆ 1、 填空题。 1. 随着__________的发明和不断改进,科学家陆续发现了许多危害人类健康的细菌和病毒,并从此开始了和它们的斗争。 2. __________是由法国微生物学家巴斯德发明的低温杀菌法。 3. 土壤中的__________可以分解死去的动植物尸体和残体,使它们变成植物需要的营养素。 二、判断题。 1. 如果没有微生物,地球将成为垃圾的世界。( ) 2. 人类观察工具的改进使人类解开了所有自然界的秘密。( ) 3. 微生物会引起伤寒、鼠疫,所以我们要消除所有的微生物。( ) 4. 我们吃的奶酪是利用微生物发酵制作的。 ( ) 三、选择题。 1. 电子显微镜的放大倍数是几百万倍,可以观察到( )。 A. 一些物质的晶体,生物的一些较小的器官和组织 B. 生物的细胞、微生物、极少数细菌 C. 细菌、病毒、物质的极小的微粒——原子 2. ( )发现传染病是由于微生物造成和传播的,并发明了低温消毒法。 A. 巴斯德 B. 弗莱明 C. 格罗斯泰斯特 3. ( )是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。 A. 繁殖 B. 嫁接 C. 克隆 4. 下列不属于利用微生物的是( )。 A. 酿酒 B. 生产蒸馏水 C. 处理垃圾和污水 5. 关于微生物,下列说法错误的是( )。 A. 导致禽流感的H7N9病毒、使面包发霉的霉菌,都是微生物 B. 微生物的生长与繁殖需要空气、水分和适宜的温度等条件 C. 微生物对人体都是有害的 四、填表题。 下列研究成果分别由哪位科学家所获得?请将对应序号填入表格中。 袁隆平 巴斯德 弗莱明 人物 研究成果 发现传染病是由微生物造成和传播的 研究杂交水稻,被誉为 “世界杂交水稻之父” 发明了青霉素和其他药物以抵抗疾病 五、综合题。 2020年1月28日,中国医学科学院组织专家对新型冠状病毒感染的肺炎疫情进行解读,中国医学科学院病原生

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