6.2.2 物质发生了什么变化 （学案）-2021-2022学年科学六年级下册

科学(教育科学出版社 六年级|下册) 第二单元 2 物质发生了什么变化 学案 第二单元 物质的变化 第2课时 物质发生了什么变化 学案 班级： 课时： 课型： 一、学习目标 知道物质的变化分为物理变化和化学变化。 2、 学习重难点 【学习重点】 完成用筛网分离混合物和给白糖加热的实验。 【学习难点】 观察和分析物质的变化是否产生新的物质。 三、知识构建 【自主学习】 1. 生活中，经常要混合一些物质，试着举出三例，写在下方的横线上。 【合作探究】 （1） 活动：混合黄豆和沙。 1. 仔细黄豆和沙，它们分别有哪些特点？将你的发现记录下来。 黄豆和沙观察表 黄豆 沙 特点 2. 将黄豆和沙混合、搅拌，观察它们分别有哪些特点？将你的发现记录下来。 黄豆和沙观察表 黄豆 沙 混合后 3. 用筛网分离黄豆和沙后，它们 （填“有”或“没有”）变化。 （2） 观察与实验：加热白糖。 1. 仔细观察加热前的白糖和蜡烛，它们分别有哪些特点？将你的发现记录下来。 观察白糖和蜡烛变化的记录表 加热前 白糖 蜡烛 2. 仔细观察白糖和蜡烛加热时和冷却时分别有哪些特点？将你的发现记录下来。 观察白糖和蜡烛变化的记录表 加热时的变化 冷却时的变化 白糖 蜡烛 （3） 研讨。 1. 白糖加热熔化成透明液体，这一过程 （填“有”或“没有”）产生新物质。 2. 白糖液体加热炭化为黑色液体，这一过程 （填“有”或“没有”）产生新物质。 3. 黑色液体冷却凝固成为黑色固体，这一过程 （填“有”或“没有”）产生新物质。 4. 蜡烛燃烧熔化成液体，这一过程 （填“有”或“没有”）产生新物质。 5. 蜡烛燃烧成黑色的碳，这一过程 （填“有”或“没有”）产生新物质。 6. 有些物质的变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为____________。 7. 有些物质的变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为____________。 8. 白糖熔化的实验中既有____________，又有____________。 三、层级练习 【随堂练习