加练05 滑轮-【分层备课】2021-2022学年八年级物理下学期同步精品讲义（沪教版）

赢未来工作室小注： 本专辑专为2022年上海初中物理第二学期研发。 思路说明：按照课本重难点进行知识系统化讲解，分为课堂讲练部分，课后分层作业加练部分。 课堂按照“六步法”：学习目标；学习引导；知识精讲；例题精讲；能力检测；预习思考等设计。 课后分层作业加练部分按照：基础过关练；能力提升练；尖子拓展类，三个难度梯次递增设计。 分层作业加练05 滑轮（原卷版） 姓名：___________班级：___________错题号：___________ 一、单选题 1．学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对这滑轮的说法，正确的是（　　） A．这是一个动滑轮，可省力 B．这是一个定滑轮，可省力 C．这是一个动滑轮，可改变力的方向 D．这是一个定滑轮，可改变力的方向 2．在下列轻质的简单机械中，用10N的拉力能将重15N的物体竖直提起的可能是 ①一个定滑轮 ②一个动滑轮 ③杠杆 A．①和②． B．①和③． C．①②③． D．②和③． 3．工人用如图所示的装置运送砂石。下列说法正确的是（　　） A．滑轮组中的定滑轮只能改变力的方向 B．图中动滑轮相当于一个费力杠杆 C．绳子自由端下拉1 m，桶上升2 m D．质量为65 kg的工人利用该滑轮组能提起150 kg的砂石 4．如图所示，用竖直向上的力F匀速提起重为20牛的物体，若不计摩擦、绳和滑轮重力，则力F的大小为（　　） A．5牛 B．10牛 C．20牛 D．40牛 5．如图所示，用同一根杠杆或同一个滑轮提起同一重物G，滑轮和杠杆自身重力不计，使重物G都处于静止状态，其中用力最大的是（　　） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 6．如图所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起同一重物。若不计滑轮重与摩擦，则（　　） A．F1=F2>F3 B．F1<F2=F3 C．F1=F2=F3 D．F3=F1<F2 7．如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端栓在钩码上，手执另一端，分别用力、、匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　） A．较大 B．较大 C．较大 D．三个力一样大 8．A中的杠杆和物体处于静止状态，B、C、D中的物体被匀速吊起，所有物体重力均为G，不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦，则所用拉力F最小的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 9．如图所示，滑轮A上挂一重10 N的物体B，C为固定点（地面），当滑轮A在力F的作用下向上匀速上升时，滑轮A的速度为重物B上升时速度的________，力F应为_______N（滑轮A和绳重及摩擦均不计）． 10．如图所示，不计绳重和摩擦，已知每个滑轮重10N，物体重G=100N，为了使整个装置在如图所示位置静止，则需要施加的力F=______N，若物体以2cm/s的速度沿竖直方向上升，则动滑轮会以______cm/s速度下降． 11．如图所示，物体A重5N，放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为4N的物体B，此时物体A恰能向右匀速直线运动。则A受到的摩擦力是_____N，若在物体A上加一个水平向左的拉力F，使物体A沿桌面水平向左匀速直线运动，则所加拉力的大小为_____N（不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦） 12．如图是我国古代护城河上安装使用的吊桥简图，图中。通过定滑轮改变__________，由图可知杠杆BC的支点是__________点，它属于__________ （选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。 13．如图所示，不计滑轮和绳子的重力以及摩擦，重力为100牛的重物G位于水平地面上，在拉力F的作用下水平向左做匀速直线运动，已知拉力F大小为10牛，则水平地面对重物G的滑动摩擦力大小为______牛，绳子A所受拉力大小为______牛。若绳子自由端10秒内移动了1米，则重物G运动的速度为______米/秒。 14．如图所示，滑轮___________可以看作省力杠杆（选填“A”或“B”）；若甲、乙两物体受到的重力均为15牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为_______牛；当物体乙上升时，它的重力势能_______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 15．如图所示，用力F1和F2分别匀速提起物体C时，滑轮______可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”）。若物体C重为50牛，（不计滑轮重和摩擦）则力F1的大小为______牛，物体C在F2的作用下5秒内匀速提起2米时，拉力F2=______牛，拉力F2所做的功为__________焦，物体C的动能将______。（选填“变大”或“变小”或“不变”） 三、实验题 16．某同学用定滑轮和弹簧秤完成了以下几个实验： （1）如