[名校联盟]新疆克拉玛依市第十中学八年级下册第三单元第八课《消费者的权益》学案
能力目标：1、初步形成敢于竞争的能力。 2、初步形成善于合作的能力。
3、把握在合作中竞争的技能。 4、把握在竞争中合作的技能。
知识目标：1、认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。
2、理解合作共享与公平竞争的内涵。
3、认识什么是合作中竞争。 4、认识什么是竞争中合作。
教学重点：竞争的影响和合作的作用，竞争和合作的关系。
教学难点：学会正确对待竞争，在学习如何竞争与合作的过程中学会如何做人。
第一框 竞争？合作？
预习热身
一、平等竞争
1、竞争的积极作用：
（1）激发我们的 ，提高 和 效率。
（2） 地评价自己，发现自己的 ，提高自己的水平。
（3）让我们的 更有生气，增添学习和生活的 。
2、消极作用：
（1）滋长某些获胜者 的情绪，使某些失败者丧失信心、产生 。
(2)可能引起我们心情的过分 和 。
(3)当虚荣心作怪的时候，会产生 心理。
3、忌妒的含义：嫉妒是 的副产品，是一种微妙、强烈而又隐蔽的 情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对个人的发展有很大 。
正确态度：1.消除嫉妒心理。2.培养 的竞争意识。
4、竞争的规则：道德和 。
5、竞争的目的： ，开发潜能，激发 ，提高工作效率， ，共同进步。
（二）合作共享
1.合作与共享的关系：合作的成果属于大家，由 。
合作是共享的 ，共享是合作的 。
合作的核心是发扬 精神。
2.合作的重要性：
（1）合作，是 的土壤。任何事业的成功，都需要良好的 。
（2）合作能聚集力量、启发 、开阔视野、激发 ，并能培养 、利他心和 精神。
（3）精诚合作会使我们分享到 ， 会让我们取得更大的胜利。
合作探究
探究一、平等竞争
国际柔道联盟2010年5月7日在突尼斯举行理事会，正式决定对在2009年8月荷兰世锦赛上药检呈阳性的佟文（曾在北京奥运会柔道女子78公斤以上级比赛中获得冠军）处以2年禁赛处罚。佟文蝉联三届世锦赛冠军时所
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获金牌被取消。
（1） 佟文在柔道比赛中使用兴奋剂属于什么行为？
（2） 国际柔道联盟对佟文的处罚告诉我们什么道理？
（3） 请你提出几个防止不正当竞争现象的对策或建议。
探究二、合作共享
2009年国庆阅兵中，徒步受阅方队前进完全是按秒计算，各路方队步伐整齐，横看一条线、总看一条线、斜看一条线、摆手一条线、踢腿一条线，无线整齐划一，达到了“零误差”。
这则材料说明了什么？
拓展提升：
王路和李振是一对很要好的朋友。上了九年级，他们想考上同一所高中。一次期中考试，王路考得不好，就让是班里学习委员的李振给他补补课。以前李振总是大大方方答应，可这回，李振却心想：就要中考了，我给他补课，会不会影响我自己啊?而且，王路成绩和我差不多，这会只是一时疏忽。还有，听说今年一中的名额很少，如果他的成绩上来了，而我们两个中只能去一个……李振的犹豫，王路看在眼里，痛在心上，从此冷淡了李振。
（1） 两个人如果继续这样下去，会导致什么结果？请你续写故事。
（2） 如果你是王路和李振的朋友，请你给他们提几点忠告，让他们能够正视竞争、学会合作。
课堂检测
1.2010年新学期开始，李风班上新转来一个叫高慧的女生，她成绩很好。几次考试下来，她的成绩只比李风低几分，弄得身为第一名的李风有了紧迫感。他在日记中写道：“从现在开始，我必须加倍努力学习了。”这说明了竞争（ ）
A.能赋予我们压力和动力 B.能使某些获胜者产生骄傲自大的情绪
C.不利于个人的进步 D.能让人产生自卑感
2.李明在一家广告公司工作，由于业务能力强，得到领导的好评，成了公司的业务骨干。但最近他发现同部门的牟军比他更受到领导的赏识。尽管牟军来公司的时间比李明晚，
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