【“双减”作业分层设计】2021-2022学年五年级数学下册-第二单元因数与倍数第二节2、5、3的倍数的特征练习二（原卷版+解析版）人教版

2021-2022学年 五年级数学下册“双减”作业分层设计系列之 第二单元因数与倍数第二节2、5、3的倍数的特征 练习二（解析版） 【第一部分：基础性作业】 时间：5分钟 一、填空题。 1．下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？ 21，98，87，96，45，68，102，176，325，401 奇数有( )，偶数有( )。 解析：21，87，45，325，401；98，96，68，102，176 2．166后面的三个连续偶数是( )( )( )。 解析：168 170 172 二、判断题。 1．222至少减少2才是5的倍数。( ) 解析：√ 2．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数末尾至少有一个0。（ ） 解析：√ 3．9□5一定是5的倍数。( ) 解析：√ 三、选择题。 1．一个数，既是40的因数又是5的倍数，这样的数有（ ）。 A．1 B．2 C．3 D．5 解析：D 2. 35□既是2的倍数，又是5的倍数，方框里可以填（ ）。 A．2 B．5 C．0 D．6 解析：C 四、解答题。 1.把下面的数填到集合图内合适的位置上。 24 30 15 40 10 50 25 31 76 5 解析： 2．妈妈买了一些康乃馨和郁金香，你能很快帮妈妈判断找回的钱对不对，请说明理由。 解析： 康乃馨的单价是10元/枝，郁金香的单价是5元/枝，都是5的倍数，无论怎么买，总钱数是5的倍数，付的钱数也是5的倍数，找回的钱数应该是5的倍数，13不是5的倍数，所以找回的钱不对。 【第二部分：提高性作业】 时间：5分钟 1．相邻的两个自然数相加，和一定是( )数，相邻的两个自然数相乘，积一定是( )数。（填“奇数或偶数”） 解析：奇；偶 2．三个连续的偶数，中间一个数是a，前边一个数是( )，后边一个数是( )。 解析：a－2；a＋2 3．三个连续奇数的和是237，这三个数的平均数是( )，其中最大的数是( )。 解析： 平均数为：237÷3＝79 最大的数为：79＋2＝81 4．王老师带了298元去买礼品，他用这些钱全买5元一支的圆珠笔，会有剩余吗？为什么？ 解析： 会有剩余；298不是5的倍数。 【第三部分：拓展性作业】 时间：6分钟 1．四个连续奇数的和是376，这四个奇数分别是多少？ 解析： 376÷2＝188 188÷2＝94 94－1＝93 93－2＝91 94＋1＝95 95＋2＝97 答：这四个奇数分别是91、93、95、97。 2．已知八个连续奇数的和是144，求这八个连续奇数。 解析： 144÷4=36 中间两个数中较大的一个：（36＋2）÷2＝19 中间两个数中较小的一个：19-2=17 这八个连续奇数为11、13、15、17、19、21、23和25； 答：这八个连续奇数分别为：11、13、15、17、19、21、23和25。 - 8 - $2021-2022学年 五年级数学下册“双减”作业分层设计系列之 第二单元因数与倍数第二节2、5、3的倍数的特征 练习二（原卷版） 【第一部分：基础性作业】 时间：5分钟 一、填空题。 1．下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？ 21，98，87，96，45，68，102，176，325，401 奇数有( )，偶数有( )。 2．166后面的三个连续偶数是( )( )( )。 二、判断题。 1．222至少减少2才是5的倍数。( ) 2．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数末尾至少有一个0。（ ） 3．9□5一定是5的倍数。( ) 三、选择题。 1．一个数，既是40的因数又是5的倍数，这样的数有（ ）。 A．1 B．2 C．3 D．5 2. 35□既是2的倍数，又是5的倍数，方框里可以填（ ）。 A．2 B．5 C．0 D．6 四、解答题。 1.把下面的数填到集合图内合适的位置上。 24 30 15 40 10 50 25 31 76 5 2．妈妈买了一些康乃馨和郁金香，你能很快帮妈妈判断找回的钱对不对，请说明理由。 【第二部分：提高性作业】 时间：5分钟 1．相邻的两个自然数相加，和一定是( )数，相邻的两个自然数相乘，积一定是( )数。（填“奇数或偶数”） 2．三个连续的偶数，中间一个数是a，前边一个数