2021-2022学年外研版八年级下册全册教案

Module 1 Feelings and impressions 教学内容： 本单元的对话主要以表感觉和知觉的系动词的用法为主，表达对食物或事物的感觉评论。学生学会表达It/sth smells/tastes/feels/looks/sounds…，并在此基础上学会一些描述人长相和性格的表达方式，包括句式和一些形容词。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。 二、教学目标： 知识目标：1、单词和词组 2、正确使用表感觉和知觉的系动词：smell,taste, feel,sound,look- - - ，掌握句子的系表结构：link verb + adj. 能力目标：1.听，读懂含有系动词的句子和对话。2．能够正确朗读系表结构的句子。 3．会运用含有系动词的句子来表达自己的感觉。 情感目标：培养学生热爱生活、关注生活和事物的情感 三、教学重难点 重点：学习表感觉和知觉的系动词，学会一些描述人长相和性格的表达方式。句式：sb/sth feels/smells/sounds/looks/tastes… 难点： link verb + adj, What’s she like?与 What does she look like?的区别 Unit 1 It smells delicious. ⅠTeaching model Listening and speaking ⅡTeaching method PWP approach ⅢTeaching aims 1. To listen and understand sentences with sense verbs.2. To understand the conversation.3. To learn to use sense verbs. ⅣTeaching Objectives 1. Key vocabulary: smell-smelled-smelled (smelt-smelt), soft, sour, mm, cookie, pizza, lovely, done, try, have a try, pie, sound, sweet tooth, salt, jam, for, favorite, ear 2. Key structur