课时分层作业1 自然资源与人类活动-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修3【名师导航】同步Word练习(鲁教版)

课时分层作业(一) (建议用时：45分钟) 自然资源是自然环境提供给人类的各种物质和能量。据此完成1～2题。 1．下列物质和能量中，在目前属于自然资源的(　　) ①煤炭　②焦炭　③水能　④雷电 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 2．下列有关上题中自然资源的说法，正确的是(　　) A．都是可再生资源 B．都是不可再生资源 C．都是能源资源 D．都是物质资源 1．C　2.C　[第1题，直接从自然界中获取的、用于生产生活的物质和能量统称为自然资源。焦炭是经过人类加工形成的，雷电目前不能用于生产活动，都不属于自然资源。第2题，煤炭和水能都属于能源资源，为人类生产生活提供能量，但煤炭再生周期长，属于不可再生资源，而水能再生周期短，属于可再生资源。] 3．自然资源潜力的扩大和提高建立在(　　) A．资源的再生性 B．科学技术的进步和发展 C．物质运动的循环 D．自然资源数量巨大 B　[科学技术的进步和发展，可以提高资源的利用率，还可以不断扩大资源的利用领域和范围，改善生产条件，发挥生产潜力，使自然资源发挥更大的作用。] 4．古老文明与当时的自然环境，特别是河流的影响有着密不可分的关系，原因有(　　) ①河流提供水源　②河流冲积作用形成肥沃土壤　③河流方便运输　④河流有利于发展水产养殖 A．①②③④ B．②④ C．①②③ D．②③④ C　[古老文明诞生时，人们对大自然依赖关系强。河流可为人类的生存提供水源、形成肥沃的土壤和便利的运输，而水产养殖则是人类文明发展到一定阶段，生产力达到一定水平时才出现的。] 读中国东部沿海12个省(市、区)耕地、水资源比重对比图，完成5～6题。 5．读图可知，我国东部沿海省(市、区)(　　) A．河北水土配合最差 B．广西水土配合最佳 C．水土配合总体较好 D．越往北水土配合越差 6．影响东部沿海各省(市、区)水土配合差异的主要因素是(　　) A．降水量、地形 B．气温、降水量 C．耕地类型、耕作制度 D．地形、土壤 7．我国北方东部沿海省(市、区)农业缺水更严重的主要原因是(　　) A．水田种植，耗水量大 B．降水季节分配不均，冬季农业用水需求量大 C．蒸发量大，复种指数高 D．径流总量小，耕地多 5．A　6.A　7.D　[第5题，从图中可知河北省水土比重差别最大。第6题，各省水土配合差异主要受气候(降水)和地形影响。第7题，我国北方地区平原广阔，但雨季开始晚，结束较早，总降水量偏少，地面径流总量小。] 8．跨流域调水是解决地区水资源不足的措施之一。下列国家中，根据本国自然环境特点进行大规模“东水西调”的是(　　) A．俄罗斯 B．加拿大 C．中国 D．澳大利亚 D　[澳大利亚东部为南北纵列的大分水岭，来自太平洋的湿润气流受其抬升，形成丰沛降水，水资源丰富。而广大的中西部地区，由于受副热带高气压带的影响和大分水岭的阻挡等，降水较少，水资源紧缺。因此可以进行大规模“东水西调”。] 9．关于“自然资源不能够被永续利用”的观点，错在没有认识到(　　) A．自然资源的数量是在不断增多的 B．可再生资源是不会枯竭的 C．某些资源如淡水等可以找到合适的替代品 D．随着科技的进步，自然资源的利用潜力是可以不断扩大和提高的 D　[随着科技的进步，自然资源的利用潜力是可以不断扩大和提高的。] 10．在人类历史早期，西亚两河流域曾经是林木繁茂、经济昌盛的古代文明中心。后来由于森林被大范围破坏，生态环境发生了难以逆转的变化。这一事实说明(　　) A．自然资源可再生与非可再生的分类是绝对的 B．根据自然资源自我再生的性质，森林资源应属于非可再生资源 C．多数非可再生资源，只有在合理开发利用的前提下，才可以获得再生 D．多数可再生资源，当开发利用不合理时，它们的再生周期就会延长，甚至变为非可再生资源 D　[可再生资源与非可再生资源没有严格的划分界限；根据自然资源的性质，森林资源应属于可再生资源；非可再生资源是经历漫长的地质历史时期形成的，几乎不可能再生；可再生资源虽然可以再生、循环使用，但由于其再生、更新或循环总有一定的周期，若利用不合理也会变成非可再生资源。] 11．阅读下面材料，分析回答下列问题。 材料一　我国90%的煤炭资源分布在秦岭以北地区；华北地区耕地约占全国耕地总面积的40%，水资源总量约占全国的6%。 材料二　我国是人口大国，经济发展迅速，但在45种主要的矿产资源中，有十几种探明储量不能满足需要。 材料三　我国农田灌溉水的利用率为25%～40%，工业用水重复使用率为20%～30%。 (1)材料一说明我国的资源问题是______________________，其结果不仅造成运输紧张，而且使____________增高。 (2)材料二说明我国矿产资源的问题是__