第8课 土地的誓言(备作业)-【上好课】2021-2022学年七年级语文下册同步备课系列(部编版)

2022-02-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 8* 土地的誓言/端木蕻良
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 664 KB
发布时间 2022-02-21
更新时间 2023-04-09
作者 JUAN-C
品牌系列 -
审核时间 2022-02-21
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来源 学科网

内容正文:

第8课 土地的誓言 一、积累与应用 1.下列词语中,加点字注音全部正确的一项是() A挚痛(zhì) 胸膛(táng) 泛滥 (làn) 亘古(héng) B.白桦(huā) 呻吟(yín) 碾谷(niǎn) 镐头 (gǎo) C.斑斓(1án) 召唤(zhào) 谰语(1án) 嗥鸣(áo) D.山润(jiàn) 浆液(jiāng) 怪诞(dàn) 污秽(huì) 【答案】D 【解析】A有误,亘古(gèn);B有误,白桦(huà);C.嗥呜(haó);故选D。 2.解释下列句子中加点词语的意思。 (1)对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。( ) (2)狐仙姑深夜的谰语。( ) (3)而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。( ) 【答案】(1)诚恳而深切 (2)没有根据的话 (3)肮脏的东西 【解析】本题考查结合语句理解词语。要着重体会关键词在特定语境中的含义。要能够根据语境推断词语的含义,意思表达正确即可。如“挚痛”修饰“热爱”,所以是“诚恳而深切”的意思。“谰语”的语境义是“没有根据的话”。“污秽”在这里是指肮脏的东西。 3.下列各句中标点符号使用有误的一项是( ) A.我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风…… B.禾稻的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。 C.我向那边注视着、注视着,直到天边破晓。 D.“我代表的那位英雄总不会是空虚的,”上面那石头有点不高兴,竭力想说服底下的那些石头,“看市民这样纪念他,崇拜他,一定是历史上实实在在的英雄。” 【答案】C 【解析】本题考查学生对标点符号的使用与辨析能力。我们在语文学习中不管是读书或是写作,除了领会文章的立意,理解布局谋篇,品读词句外,还要重视标点符号,把标点符号与语言文字联系起来阅读、思考、运用,只有这样,我们才能正确地运用语言文字表情达意,全面提高读写能力。本题中,C项,顿号应该为逗号。 4.指出下列各句中运用的修辞手法。 (1)在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。( ) (2)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。( ) (3)我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。( ) 【答案】(1)比喻 (2)拟人 (3)反复 【解析】本题考查对修辞手法类型的把握。“有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样”是比喻。“白桦树在原野上呻吟”是拟人。“注视着,注视着”是反复。 5.依次填入下面横线上的关联词语,最恰当的一项是( ) 我总是被这种声音所缠绕, 我走到哪里, 我睡得很沉, 在睡梦中突然惊醒的时候,我 突然想到是我应该回去的时候了。 A..不管 还是 或者 总 B.不管 即使 或者 都 C.不论 或者 还是 都 D.不论 即使 还是 总 [答案]B [解析]本题考查关联词语的用法,要注意前后各句之间的关系。 6.下面对课文内容的分析,不正确的一项是( ) A.这是一篇抒情散文,抒发了对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念,具有强烈的爱国色彩。 B.标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。 C.文章大量运用排比,形成连贯的、逐渐增强的气势。 D.“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切”,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法。 【答案】B 【解析】从文章内容来看,“誓言”不是土地发出来的,而是作者对着土地发出来的。 7.依照例句,完成下面的仿句。 例句:在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。 仿句:在校园的小径上, 。在沸腾的操场里, ,在图书馆安静的氛围中, ,在教室的课桌上, 。 【答案】(1)我留下无数欢声笑语 (2)我洒下颗颗汗滴 (3)我如饥似渴地阅读 (4)印下我书写描画的痕迹 【解析】本题考查仿写。要求有三。一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞手法相同等。本题中要抓住前面的例句中的句式特点,以此进行分析和仿写。所填内容要考虑到空格前的文字内容,应该是在“小径”“操场”“图书馆”“课桌”范围内发生的事情。一定要符合形神兼备的要求。 二、阅读下面的课内文段,完成下列小题。 土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我

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