第12课《台阶》-2021-2022学年七年级语文下学期同步精讲课件（部编版）

第十二课《台 阶》 学习目标 1.了解“小说”问题，积累学习常考词语。 2.鉴赏主人公人物形象。 3.体味“台阶”的含义，分析小说主旨。 作者简介 1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，军衔少校。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发表小说颇多，主要有《十八里营房》《金奎银奎》《小学老师》《塌鼻大娘》。1987年开始文学创作，代表作有《小学老师》《抒情年代》《情世诗文》 等，小说集《台阶》后被选入人教版初中语文七年级下册课本。 1991年调南京军区政治部创作室任专业作家 小 说 定义 三要素 是以刻画人物形象为中心，通过故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁 人物（中心） 形象特征 描写方法 情节 环境 结构 线索 自然 社会 外在特征（外貌特征、职业角色、生活习惯）和内在特征（人物性格、精神品质、道德修养） 正面描写（外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等）和侧面描写 主要由开端、发展、高潮和结局四部分组成 时间、地点、人物、情感发展变化、事件发展变化、物体 对自然景物的描写 反映社会、时代特征的建筑场所、陈设等事物及民风民俗等，是一定历史时期社会生活、人际关系的综合 字词积累 啃（ ） 蹦（ ） 撬（ ） 磕（ ）门槛（ ） 厚道 糟糕（ ） 醒悟（ ） 晌午（ ） 烦躁（ ） 头颅（ ） kěn bènɡ qiào kē kǎn zāo xǐnɡ lú shǎnɡ zào 多音字 （ ）门槛 （ ）槛车 槛 kǎn （ ）扫兴（ ）扫帚 扫 （ ）踏实 （ ）踏步 踏 jiàn sǎo sào tā tà 概括文章主要内容 父亲觉得自家台阶低，看着别人家高高的台阶，心中十分羡慕，暗暗决心，要自己造一栋台阶高的新房，为了这个愿望，父亲辛勤了大半辈子，终于建成了九级台阶的新房。 初读文章 按照小说情节的分类，划分文章层次 开端（1-9）：父亲觉得自家台阶比别人家的低，一直想造一栋有高台阶的新房 发展（10-16）：记叙了父亲经过多年的新老准备，终于开始造屋了。 高潮（17-25）：详细描写了父亲建造台阶的过程。 结局（26-