1.3二元一次方程组的应用(练习)- 【高效课堂】2021-2022学年七年级数学下学期同步精讲课件+课后巩固练(湘教版)

2022-02-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1.3 二元一次方程组的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 621 KB
发布时间 2022-02-21
更新时间 2023-04-09
作者 糖果*
品牌系列 -
审核时间 2022-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32538942.html
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来源 学科网

内容正文:

1.3二元一次方程组的应用 同步练习 湘教版七年级下册 数学 考试时间:20分钟,满分 :50分 一、单选题(共15分) 1.(本题3分)《九章算术》中记载了一个问题,大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元.若设共有人,该物品价值元,则根据题意可列方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意可得等量关系:人数×8−3=物品价值;人数×7+4=物品价值,根据等量关系列出方程组即可. 【详解】 解:设有x人,物品价值y元,由题意得: 故选:A. 【点睛】 此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系. 2.(本题3分)中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两.问马、牛各价几何?”设马每匹价值x两,牛每头价值y两,根据题意可列方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 直接利用“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两”,分别列出方程即可得出答案. 【详解】 解:设马每匹价值x两,牛每头价值y两,根据题意可列方程组为: . 故选:A. 【点睛】 此题主要考查了二元一次方程组的应用,正确找到等量关系是解题关键. 3.(本题3分)小明解方程组的解为,由于不小滴下了两滴墨水,刚好把两个数■和★遮住了,则这两个数和■和★的值为( ) A.■=8和★=3 B.■=8和★=5 C.■=5和★=3 D.■=3和★=8 【答案】A 【解析】 【分析】 把代入求出;再把代入求出数■即可. 【详解】 解:把代入得,,解得,; 把代入得,,解得,; 故选A 【点睛】 本题考查了二元一次方程组的解法,解题关键是明确方程组解的意义,代入方程准确进行计算. 4.(本题3分)在沙县国际连锁早餐店里,李大爷买5个馒头、3个包子,老板少拿2元,只要17元;张大妈买11个馒头、5个包子,老板以售价的九折优惠,只要33.3元.若馒头每个元,包子每个元,依题意可列方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 设馒头每个元,包子每个元,根据李大爷买5个馒头、3个包子的钱数等于元,张大妈买11个馒头、5个包子的钱数等于元列出二元一次方程组即可 【详解】 解:设馒头每个元,包子每个元,根据题意得 故选B 【点睛】 本题考查了列二元一次方程组,求得张大妈买的包子和馒头没打折时的钱数等于元是解题的关键. 5.(本题3分)从甲地到乙地有一段上坡路与一段下坡路.如果上坡平均每小时走2km,下坡平均每小时走3km,那么从甲地走到乙地需要15分钟,从乙地走到甲地需要20分钟.若设从甲地到乙地上坡路程为xkm,下坡路程为ykm,则所列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据,去时上坡,回时下坡,分别列方程构成方程组即可. 【详解】 ∵从甲地到乙地上坡路程为xkm,下坡路程为ykm,上坡平均每小时走2km,下坡平均每小时走3km,那么从甲地走到乙地需要15分钟, ∴, 返回时,列方程为, 联立方程组为, 故选C. 【点睛】 本题考查了二元一次方程组的应用:路程,速度,时间的关系问题,熟练掌握运动的特点,准确列方程是解题的关键. 二、填空题(共9分) 6.(本题3分)一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大3,将个位数字与十位数字交换位置所得到的新两位数比原两位数的3倍少1,则原两位数为_____. 【答案】14 【解析】 略 7.(本题3分)小明从邮局买了面值0.5元和0.8元的邮票共9枚,花了6.3元,小明买了两种邮票各多少枚?若设买了面值0.5元的邮票x枚,0.8元的邮票y枚,则根据题意可列出方程组为__________. 【答案】 【解析】 【分析】 由题意可得等量关系①0.5元的邮票枚数+面值0.8元的邮票枚数=9枚;②0.5元的邮票价格+面值0.8元的邮票总价格=6.3元,由等量关系列出方程组即可. 【详解】 解:设买了面值0.5元的邮票x枚,0.8元的邮票y枚,由题意得 , 故答案为:. 【点睛】 此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是找到题目中的等量关系,列出方程组. 8.(本题3分)定义新运算:规定※,若3※,2※,则※※__. 【答案】16 【解析】 【分析】 先根据3※,2※列方程组求出m和n的值,然后再计算※※2即可. 【详解】 解:※,2※, , 解得:, ∴※, ※, ※※※, 故答案为:16. 【点睛】 本题考查了新定义,解二元一次方程组,以及有理数的混合运算,根据题意求出m和n的值

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