09 桃花源记-2021-2022学年八年级语文下册同步精品课件（部编版）

你知道成语“世外桃源”的出处吗？ 出自我国田园诗派创始人陶渊明的《桃花源记》。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 与本文有关的成语 1.世外桃源：与世隔绝，没有战乱，人人安居乐业的理想社会。后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。 2.豁然开朗：豁然，开阔明亮的样子。形容有狭窄幽暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理而感觉明朗。 （联系陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境） 3.无人问津：津，渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。 4.怡然自乐：快乐的样子，形容高兴而满足。 走近作者 陶渊明：名潜，字元亮，东晋诗人，出身没落的地主官僚家庭；少时颇有壮志，博学能文，任性不羁，曾自号“五柳先生”；当时社会动乱不安，他有志不得展；他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活，后人称其为“靖节先生”。后世称其“百世田园之主，千古隐逸之宗”。和山水诗的鼻祖——南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。是我国文学史上第一位田园诗人，其诗自然质朴，意味隽永。代表作有《归去来兮》《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等. 世外桃源 从课文题目中，你能联 想到一个什么成语？ 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静，生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。此成语便出自这篇课文，到底作者是在写游记还是写理想我们一起去揭晓这个答案。 八年级语文下册 桃花源记 陶渊明(东晋) 学习目标： 正确、流利地朗读课文并能背诵。 积累文言词语，能够翻译课文。 理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。 陶渊明（约365—427），名潜，字元 亮，东晋诗人，自号“五柳先生”，世称 “靖节先生”，浔阳柴桑（今江西九江） 人。开创了文人诗歌创作的新领域——田园诗，被称为“中国第一位田园诗人”。长于诗文辞赋，语言质朴自然而又极为精练，具有独特风格，代表作有《饮酒》《归园田居》《归去来兮辞》《桃花源记》《五柳先生传》等。 作者名片 状元成才路 状元成才路 本文选自《陶渊明集》卷六（中华书局1979年版），约作于南朝宋永初二年（421年）。陶渊明生活在晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧，各割据势力连年混战，赋税徭役繁重，人民