3.1 公民的基本权利（课件）-2021-2022学年八年级道德与法治下册同步精品课堂（部编版）

本册教材是法治教育专册。以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，指导初中学生了解国家政治和经济制度，强化国家认同；初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权；认知国家尊重和保障人权的意义；加深对公民的基本权利和义务的认识；崇尚法治精神 整书领航： 高屋建瓴理思路，整书领航渡迷津 坚持宪法至上 维护宪法权威 保障宪法实施 党的主张和人民意志的统一 治国安邦的总章程 坚持依宪治国 加强宪法监督 公民的基本权利与基本义务 我国的国家制度与国家机构 增强宪法意识 崇尚法治精神 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 单元主旨： 大处着手抓重点，小处发轫破疑难 本单元以“理解权利义务”为题，依据宪法，讲解公民的基本权利和义务，重点讲解公民享有的政治权利、人身自由以及财产权利等社会经济与文化权利，介绍公民的其他权利，介绍行使这些权利的价值与社会意义。 同时，介绍宪法规定的遵守宪法和法律、维护国家利益等公民基本义务，阐明权利和义务的辩证统一关系，明确法定义务必须履行，违反义务须担责。同时强调，公民权利是有边界的。权利既受法律保障，又受法律约束，必须依法行使权利，谨守边界、遵循程序。 视听感悟： 宪法伴你的一生 观看视频并思考：作为中华人民共和国公民，你的一生享有哪些基本权利? 公民基本权利 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 一、政治权利和自由 政：由“正”“文”组成。正文者，正式文本之意，用以表达众人的事情和意志。 治：治理、管理。 政治：管理众人之事，引申为管理国家和社会事务。 依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。这些是人民行使当家作主权利的重要体现。 热点聚焦： 看总书记行使选举权和被选举权 观看材料并思考：1．公民享有选举权需要哪些条件? 2．作为党和国家的最高领导，习近平的选举权和被选举权是否比其他公民要多、要高？ #习近平参加北京市区人大代表换届选举投票# 2021年11月5日是北京市区和乡镇两级人大代表换届选举投票日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在西城区中南海选区怀仁堂投票站参加区人大代表的选举投票！ 课堂笔记： 1．选举权和被选举权 主体（条件）：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外； 意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 12岁初中生 外国人 少数民族 被剥夺政治权利 热点回顾： 李文亮医生2周年祭 #疫情“吹哨人”李文亮医生# 2019年12月30日，武汉市中心医院眼科医生李文亮结合自己的专业判断，第一时间向外界发出防范“病毒性肺炎”预警。1月3日，他因“在互联网发布不实言论”而被辖区派出所提出警示和训诫。2月7日，国家监察委员会派出调查组赴武汉市，就群众反映的涉及李文亮医生的有关问题作全面调查。3月19日晚，武汉警方通报李文亮事件处理情况，决定撤销对李文亮的训诫书，并向李文亮家属道歉，对李文亮医生被训诫一案相关责任人作出处理。李文亮本人在接诊时受到新冠病毒感染，经抢救无效，不幸于2020年2月6日病逝。人民纷纷悼念这位尽职尽责的好医生。 观看材料并思考： 结合李文亮事件，你认为“预警”和“谣言”的区别是什么? 国家监委对李文亮事件的相关处理结果说明了什么? 【回答】 ①是否基于事实依据； ②是否出于主观恶意； ③是否给社会带来严重危害。 公民享有言论自由的基本权利，国家应尊重和保障公民的基本权利。 课堂笔记： 2．政治自由 主体：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由； 意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 在微博留言区评论，发表自己的看法和观点。 成立业主委员会，维护自己的的合法利益。 参与游行示威，维护国家主权，反对分裂。 舆论追踪： “丰县生育八孩女子”事件 #以看得见的方式抵达真相# 近一段时间以来，“丰县生育八孩女子”事件成为网络热议话题。迫于舆论压力，2022年1月28日丰县县委宣传部发布第一次通报称：被锁女子正常结婚，不存在拐卖的行为。但网民对丰县官方通报并不买账。此后，丰县成立联合调查组、徐州市委市政府联合调查组，前后又发布了三次通报。但网上关注此事件进展的舆论热度依旧不减。2月17日，江苏省委省政府决定成立调查组，对“丰县生育八孩女子”事件进行全面调查，彻底查明事实真相，对有关违法犯罪行为依法严惩，对有关责任人员严肃追责