内容正文:
课时7.3 频数和频率
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
· 频数和频率的有关概念
1.一组数据共100个,分为6组,第1~4组的频数分别为10,14,16,20,第5组的频率为0.20,则第6组的频数为( )
A.20 B.22 C.24 D.30
2.在一串数7007000007中,“7”出现的频数为( )
A.3 B.0.3 C.40% D.10
3.一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为4、8、12、8,则第5组的频率是________.
4.小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了频数分布表:
通话时间x/min
0<x≤5
5<x≤10
10<x≤15
15<x≤20
20<x≤25
频数(通话次数)
22
12
8
10
8
(1)小明家5月份一共打了多少次电话?
(2)求通话时间不超过15min的频数和频率?
【划考点】
1.组距:把所有数据分成若干组,每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围).
2. 频数:在统计数据时,某对象出现的次数或落在某个组别中的数据的个数称为频数.
3. 频率:频数与总次数的比值称为频率.
1.一次数学测试后,某班80名学生的成绩被分为5组,第一至第四组的频数分别为8、10、16、14,则第五组的频率是( )
A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4
2.将50个数据分成3组,第一组和第三组的频率之和为0.7,则第二小组的频数是( )
A.0.3 B.0.7 C.15 D.35
3.一次跳远比赛中,成绩在4.05米以上的有8人,频率为0.4,则参加比赛的共有( )
A.40人 B.30人 C.20人 D.10人
4.将50个数据分成5组列出频数分布表,其中第一组的频数为5,第二组与第五组的频数和为20,第三组的频率为0.2,则第四组的频率为( )
A.15 B.0.2 C.0.3 D.0.4
5.为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,结果书法、绘画、舞蹈及其他的频数分别为8、11、12、9,则参加书法兴趣小组的频率是( )
A.0.1 B.0.15 C.0.2 D.0.3
6.某市今年中考数学学科的开考时间是6月17日14时,数串“”中“”出现的频数是____________.
7.一个样本的个数据分别落在个小组内,第、、、组数据的频数分别是、、、,则第组的频数是_____.
9.某班有50名学生,如果将他们按出生月份分成4组,其中4~6月份组的频率为0.28,则这个组有_____名同学.
10.班主任对本班40名学生所穿校服的尺码的数据统计如下:
尺码
S
M
L
ML
XXL
XXXL
频率
0.05
0.1
0.2
0.325
0.3
0.025
则该班学生所穿校服尺码为“XXL”的人数为_________.
11.小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了频数分布表:
通话时间
频数通话次数
20
16
9
5
则通话时间超过15min的频率为______.
12.在一个不透明的口袋里装有若干个篮球和20个绿球,这些球除颜色外均相同.为了估计口袋里球的数量,某学习小组做了摸球实验,将口袋里的球搅匀后从中随机摸出一个球并记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.共摸球1200次,发现有500次摸到
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$课时7.3 频数和频率
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
· 频数和频率的有关概念
1.一组数据共100个,分为6组,第1~4组的频数分别为10,14,16,20,第5组的频率为0.20,则第6组的频数为( )
A.20 B.22 C.24 D.30
【答案】A
【解析】由频数等于数据的总数乘以频率,先计算第5组的频数为 再求解第6组的频数即可得到答案.
【详解】解:由题意得:第5组的频数为:
第1~4组的频数分别为10,14,16,20,
第6组的频数为 故选:
【点睛】本题考查的是频数与频率的关系,掌握利用频率计算频数是解题的关键.
2.在一串数7007000007中,“7”出现的频数为( )
A.3 B.0.3 C.40% D.10
【答案】A
【解析】根据频数的概念:频数是表示一组数据中符合条件的对象出现的次数.
【详解】解:∵一串数“70070000