内容正文:
道德与法治 七年级下册
整体把握教材
青
男女生交往
异性交往
青春的心弦
春
往
交
男生女生
2.1
学习目标
1.情感、态度、价值观目标:通过认识自我的优势和特点,学会悦纳自我;通过优势互补,增强和同学之间的友情。
2.能力目标:通过对性别角色的认识,提高正确认识自我的能力。通过男女生之间的优势互补,提高自身的与人交往的能力。
3.知识目标:认识青春期男生女生各自的差异;了解性别刻板印象的危害及后果;掌握男女生优势互补的要求。
他 和 她
自主思考:(5分钟)
男生与女生的差异表现在哪些方面?
如何正确认识性别角色?
如何正确看待男生女生的生理性别特征?
如何正确认识男生女生的性别优势?
知识理解(一)
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
观看视频,参考课本14页思考:男女生的差异表现在哪些方面?
1.甲:形象思维能力强,善于分析。
乙: 逻辑思维能力强,善于综合。
问: 甲和乙谁更像女生?
2.甲: 豁达大度,讲义气,阳刚坚强,
乙: 性格温顺文雅,多愁善感。
问: 甲和乙谁更像女性?
3.甲: 喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢迓街
乙: 喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢
大球类活动,如:足球,篮球等。
问: 甲和乙谁更像女性?
思维方式
性格特征
兴趣爱好
你能猜出他还是她吗?你是从哪方面来进行区分的?
知识延伸
生 理
心 理
社会行为
男女性别特征表现
相关链接
人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认
为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
知识理解(二)
如何正确看待男生女生的生理性别差异?
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
生理差异
心理差异(性别角色方面的差异)
飞行员
建筑
工程师
刑 警
护 士
搬运工
美容师
趣味问答
你能快速判断下列职业适合男生还是女生吗?
性别刻板印象
含义:性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
知识理解(三)
方法技巧
性
印
别
刻
板
象
①在身体特征上,通常认为男性高大、强壮,女性纤弱、苗条;
②在心理特征上,通常认为男性刚强、自立、粗犷,女性温顺、依赖、细心;
③在角色行为上,通常认为男性重在事业,女性重在家庭等。
比如:我们通常说的“男主外、女主内”等;
当人们说“他不像男孩”或“她是假小子”时,就是在用性别刻板印象来评价某个男孩或女孩。
知识理解(四)
1.认识性别角色差异有何影响:(性别刻板印象的影响)
对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
A.积极影响:
B.消极影响:
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
2.如何正确对待性别刻板印象?
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
笔记整理
如何对待男生女生的性别差异?
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
②我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
优势互补
情境再现
新学期开学,班长小童接到了班主任老师的一个任务:安排班级同学搬新书、分发课本、擦墙壁、挂窗帘、扫地、搬桌椅、收班费、打扫清洁区落叶。
如果你是班长,你会让男女生分别承担什么任务呢?为什么?
搬新书
分发课本
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
擦墙壁
搬新书
分发课本
擦玻璃
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
男生
女生
合作
有力量、大胆等
细心、爱干净等
挂窗帘
擦墙壁
优点:谨慎、心细、善解人意、温柔
细腻、表达能力强…
缺点:喜欢发脾气、挑剔、任性…
优点:坚强勇敢、空间能力,动手能力强、
胆大、气量大、有主张…
缺点:粗心、贪玩、调皮…
请你总结:男生女生的性别优势
我们女生
我们男生
知识理解(一)
知识理解(二)
通过对“开学任务的合理分工”,你对正确认识男女性别优势有何启示?
男女生拥有各自的性别优势。欣赏对方优势,有助于不断完