2.1男生女生(含视频)-2022年春七年级道德与法治下册高效课堂优质课件

2022-02-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 男生女生
类型 课件
知识点 男生女生
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 129.58 MB
发布时间 2022-02-21
更新时间 2023-04-09
作者 道法教学
品牌系列 -
审核时间 2022-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32535938.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

道德与法治 七年级下册 整体把握教材 青 男女生交往 异性交往 青春的心弦 春 往 交 男生女生 2.1 学习目标 1.情感、态度、价值观目标:通过认识自我的优势和特点,学会悦纳自我;通过优势互补,增强和同学之间的友情。 2.能力目标:通过对性别角色的认识,提高正确认识自我的能力。通过男女生之间的优势互补,提高自身的与人交往的能力。 3.知识目标:认识青春期男生女生各自的差异;了解性别刻板印象的危害及后果;掌握男女生优势互补的要求。 他 和 她 自主思考:(5分钟) 男生与女生的差异表现在哪些方面? 如何正确认识性别角色? 如何正确看待男生女生的生理性别特征? 如何正确认识男生女生的性别优势? 知识理解(一) ①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。 观看视频,参考课本14页思考:男女生的差异表现在哪些方面? 1.甲:形象思维能力强,善于分析。 乙: 逻辑思维能力强,善于综合。 问: 甲和乙谁更像女生? 2.甲: 豁达大度,讲义气,阳刚坚强, 乙: 性格温顺文雅,多愁善感。 问: 甲和乙谁更像女性? 3.甲: 喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢迓街 乙: 喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢 大球类活动,如:足球,篮球等。 问: 甲和乙谁更像女性? 思维方式 性格特征 兴趣爱好 你能猜出他还是她吗?你是从哪方面来进行区分的? 知识延伸 生 理 心 理 社会行为 男女性别特征表现 相关链接 人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。 性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认 为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。 男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 知识理解(二) 如何正确看待男生女生的生理性别差异? 男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 生理差异 心理差异(性别角色方面的差异) 飞行员 建筑 工程师 刑 警 护 士 搬运工 美容师 趣味问答 你能快速判断下列职业适合男生还是女生吗? 性别刻板印象 含义:性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。 知识理解(三) 方法技巧 性 印 别 刻 板 象 ①在身体特征上,通常认为男性高大、强壮,女性纤弱、苗条; ②在心理特征上,通常认为男性刚强、自立、粗犷,女性温顺、依赖、细心; ③在角色行为上,通常认为男性重在事业,女性重在家庭等。 比如:我们通常说的“男主外、女主内”等; 当人们说“他不像男孩”或“她是假小子”时,就是在用性别刻板印象来评价某个男孩或女孩。 知识理解(四) 1.认识性别角色差异有何影响:(性别刻板印象的影响) 对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。 A.积极影响: B.消极影响: 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 2.如何正确对待性别刻板印象? 我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 笔记整理 如何对待男生女生的性别差异? ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 ②我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 优势互补 情境再现 新学期开学,班长小童接到了班主任老师的一个任务:安排班级同学搬新书、分发课本、擦墙壁、挂窗帘、扫地、搬桌椅、收班费、打扫清洁区落叶。 如果你是班长,你会让男女生分别承担什么任务呢?为什么? 搬新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 擦墙壁 搬新书 分发课本 擦玻璃 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 男生 女生 合作 有力量、大胆等 细心、爱干净等 挂窗帘 擦墙壁 优点:谨慎、心细、善解人意、温柔 细腻、表达能力强… 缺点:喜欢发脾气、挑剔、任性… 优点:坚强勇敢、空间能力,动手能力强、 胆大、气量大、有主张… 缺点:粗心、贪玩、调皮… 请你总结:男生女生的性别优势 我们女生 我们男生 知识理解(一) 知识理解(二) 通过对“开学任务的合理分工”,你对正确认识男女性别优势有何启示? 男女生拥有各自的性别优势。欣赏对方优势,有助于不断完

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