【知识梳理】2022年人教版五年级数学下册-第1周（梳理+同步练习）含答案

人教版小学数学五年级上册第1周知识梳理 一、学习目标： 1、经历观察和操作的过程，从中认识到从不同位置观察物体所看到形状是不同的，能正确辨认从正面、左面、上面观察到物体形状。 数学思考：能根据已有的图形，用各种方法拼搭相应立体图形，发展空间想象力。 2、问题解决：通过拼搭活动，培养自己的空间想象力和推理能力。 二、充分使用正方体进行拼搭： 只有在活动的过程中，大家才能真正经历观察、想象、猜测、分析和推理等过程，空间想象力和思维能力才能得以锻炼，空间观念才能得到发展 三、选择合适的方法解决问题： 通过熟悉的环境和物体作为观察对象，联系生活经验，感受数学在生活中的应用，激发学习数学的热情。 第一周习题巩固 1.口算。 0.7×0.4 = 3.2×0.2= 4×2.4= 5×3.7= 2.4÷0.4= 3.6÷6= 0.36÷0.6= 7.8÷6= 2. 脱式计算 0.7×3.8+0.7×6.2 7.45÷10 + 3.45 3、填空题 （1）一个立体图形从正面、左面、上面看是这样形状的图形(如下图1)，这个物体至少需要（ ）个小正方体，摆一摆。 （2）用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm³。 4、 画一画 如右图：这是一个立体图形从上面看到的图形，数字表示这个位置小正方体的数量，请画出从不同方向观察到这个立体图形的形状。1 2 1 1 正 面 右 面 左 面 上 面 5、选择题 （1） 从上面看是 ，这个几何体是（ ）。 （2） 下