内容正文:
人教版小学数学六年级上册第1周知识梳理
1. 负数:
学习内容:认识负数,理解负数的意义,明确正、负数可以表示两种相反意义的量。知道0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数的分界点。掌握正、负数的读写方法。掌握用直线上的点表示正数、0和负数的方法。会用正、负数解决日常生活中的一些实际问题,表示一些日常生活中的量。
需注意的知识点:①0℃不是表示没有温度,它表示淡水开始结冰的温度。②表示负数时,应在数字的前面加上“-”;表示正数时,可在数字前加上“+”,也可以省略不写。③数可以分为正数、0、负数;整数可分为正整数、0、负整数,其中正整数和0就是自然数。
2.折扣:
学习内容:理解“折扣”的含义,能运用折扣和百分数之间的关系,解决折扣问题,体会折扣在现实生活中的应用价值。
知识导图:
3. 成数:
学习内容:理解成数的含义,能熟练地把成数改写成百分数。正确解答有关成数的实际问题,进一步掌握解决百分数问题的方法。
知识导图:
习题巩固
一、填空。
1.一个数既不是正数,也不是负数,它是( )。
2.如果把人的正常体温(36.8℃)记作0℃,一个病人的体温是39℃,可以记作( )。
3.如果水位上升1米记作+1米,那么-3米表示( )。
4.在直线上表示出下列各数:
2.5 -3 5 -5
5.如果-15米表示一个物体向西运动15米,那么+15米表示这个物体向( )运动( )米,物体原地不动记作( )米。
6.
7.王阿姨在超市门口看到毛衣打六折,意思就是按原价的( )%出售,套装打八五折,意思就是按原价的( )%出售,时装原价200元,现价160元,是打( )折出售的。
8.今年荔枝比去年减产了三成,是把( )看作单位“1”,如果今年产量是2100千克,那么去年产量是( )千克。
9.刘大爷去年收大豆1200千克,今年收1500千克,今年比去年增产( )(填成数)。10.一款手机七折出售是630元,这款手机的原价是( )元。
11.一种商品打“五五折”出售,也就是这种商品价格优惠了( )%。
12.买了原价为120元打八折出售的商品,省了多少钱?列式为:
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