第15课 货币的使用与世界货币体系的形成-2023高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(选择性必修一)

2022-02-21
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 货币的使用与世界货币体系的形成
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2022-02-21
更新时间 2023-04-09
作者 剑如虹
品牌系列 -
审核时间 2022-02-21
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 15 课 货 币 的 使 用 与 世 界 货 币 体 系 的 形 成 一 、 中 国 货 币 演 进 的 历 程 (一) 古代货 币的演 进 1.夏朝: 遗址出土了 ,还有骨头、石头做成的仿制贝 2.商朝后期:开始出现 3. 时期:各国使用布币、刀币等多种多样形式的铜铸币 4.秦朝:将货币统一为 ,此后被长期沿用 (二) 近现代 货币的 演进 1.晚清:政府开始铸造 4.人 民币 发行 二 、 世 界 货 币 的 形 成 (一)以英镑为 中心的国际金本 位货币制度 1.背景 2.形成 3. 崩溃 (二) 以 美元为中心 的布雷顿森 林体系 1.背景 (1)金本位崩溃后,资本主义世界失去统一的标准和基础, 不同货币集团各自为政,不利于世界经济发展 (2)第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家,美国成为资本主义世界霸主 2.建立: 年7月,美英等44个国家在美国布雷顿森林召开会议,确 立了以 为中心的资本主义货币体系,即 。 3.特点:确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值,各国货币与美元挂钩 5.宋朝纸币 6.元朝:将 作为单一流通货币来发行,称为“ ” 7.明朝:恢复铜钱、纸币并行体制,自明朝中期起, 逐渐成为国 家财政和民间交易的基本支付手段。 8.清朝:完全承认白银的法定货币地位,与铜钱兼用。 是 商品经济发展的需要,也推动了商品经济进一步发展。 (1)背景:铜钱流通量无法满足商业贸易发展的需要,出现“钱荒” (2)概况:北宋诞生了世界上最早的纸币“ ”,纸币做 为辅币,与铜钱兼行 2.中华民国建立后:以银元为法定货币 3.国民政 府时期 (1)1935年法币改革,发行 ,并禁止银元流通,将白银收归国有 (2)在抗日战争和解放战争期间,法币急剧贬值,最终彻底崩溃 (3)1948年再次进行币制改革,开始发行金圆券和银圆券,仍以失败告终 (1) 背景 (2) 概况 (3) 作用 随着解放战争顺利进行,中国共产党领导的各解放区迅速连成一片 形势的发展急需一种统一的货币来替代原来各根据地和解放区种 类庞杂、折算不便的货币 华北人民政府于1948年12月1日在河北石家庄成立中国人民银 行,开始统一发行 新中国成立后, 成为中华人民共和国的法定货币 从最初发行到1999年10月1日启用新版,形成了多品种、 多系列的货币体系 人民币始终稳定,对国民经济发展做出了重大贡献 随着对外开放的扩大,人民币在国际货币体系中也发挥着越 来越重要的作用 19世纪初,随着资本主义世界市场的不断扩大,国际间货币结算日 益频繁和复杂。 (1)确立:1816年,英国制定法案,实行 1929年,美国爆发了 ,美国政府不得不宣布停止兑换黄金, 全面禁止黄金出口,导致金本位制崩溃 (2)特征:以 为中心、以金币或黄金在国际间流通为主 3.作用:促进了资本主义生产和世界经济的发展 4.评价 5.瓦解:20世纪70年代初,美国政府宣布停止美元兑换黄金,布雷顿森林体系走向 , 固定汇率制被浮动汇率制取代。但 仍是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币。 世界货币体系的建立一定程度上促进了 ,稳定了 为美国推行 提供了有利条件 第 15 课 货 币 的 使 用 与 世 界 货 币 体 系 的 形 成 一 、 中 国 货 币 演 进 的 历 程 (一) 古代货 币的演 进 1.夏朝:二里头遗址出土了海贝,还有骨头、石头做成的仿制贝 2.商朝后期:开始出现铜铸币 3.春秋战国时期:各国使用布币、刀币等多种多样形式的铜铸币 4.秦朝:将货币统一为圆形方孔钱,此后被长期沿用 (二) 近现代 货币的 演进 1.晚清:政府开始铸造银元 4.人 民币 发行 二 、 世 界 货 币 的 形 成 (一)以英镑为 中心的国际金本 位货币制度 1.背景 2.形成 3. 崩溃 (二) 以 美元为中心 的布雷顿森 林体系 1.背景 (1)金本位崩溃后,资本主义世界推动 统一的标准和基础, 不同货币集团各自为政,不利于世界经济发展 (2)第二次世界大战严重削弱了英国等

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第15课 货币的使用与世界货币体系的形成-2023高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(选择性必修一)
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