广东省揭阳市揭东区2021-2022学年九年级上学期期末生物试题

2021—2022学年度第一学期期末教学质量监测 九年级生物科试题 温馨提示：请将答案写在答题卡上、考试时间：60分钟 满分100分 一、选择题（本题30小题，每小题2分，共60分，请将选项填涂在答题卷的指定位置上） 1. 2021年6月1日清华大学迎来了中国首个机器人学生，她是一位女生，名叫华智冰。她的智商和情商超高，不仅颜值出众，还很有艺术细胞，能绘画，能题诗，还能创作音乐、下列有关叙述正确的是（　　） A. 她是生物，因为她能对外界刺激做出反应 B. 她是生物，因为她有超高的智商和情商 C. 她不是生物，因为她不具备生物的基本特征 D. 她不是生物，因为她不能通过光合作用制造有机物 【答案】C 2. 新冠状病毒（SARS-CoV-2）像日冕，平均直径100nm，呈球形或椭圆形，极易变异，具有多样性，先后出现阿尔法（AlpHa）、贝塔（Beta）、伽马（Gamma）和席卷全球的德尔塔（Delta）和奥密克戎（Omicron）等多种类型。这种多样性的实质是 A. 物种多样 B. 生态系统多样性 C. 基因多样性 D. 寄生环境多样性 【答案】C 3. 全球气候变暖的2019年冬天，叠加2020年年初的澳大利亚超级大火，造成东非10-12月持续的大暴雨。由于这段时间正好是蝗虫幼体破土而出的时节，充分的雨水加上舒适的地面环境，蝗虫成长速度极快，最终酿成2020年1月大蝗灾。从蝗灾爆发的原因可以看出 A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 生物改变环境 【答案】B 4. 下面①~⑤是用显微镜观察时的几个步骤，在显微镜下要把视野中的物象“E”从图甲转为图乙，其正确的操作步骤是 ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤向左下方移动玻片标本 A. ①→②→③→④ B. ⑤→④→②→③ C. ②→④→⑤→① D. ④→①→③→② 【答案】B 5. 诺贝尔奖获得者吉尔伯特认为：“用不了50年，人类将能用生物工程的方法培育出人体的所有器官。”即不久的将来医生可从人体上取下细胞，培养成器官或组织来移植到患者的体内。下列相关说法，不正确的是 A. 将人的体细胞培育成组织或者器官，细胞必需经过分裂过程 B. 将人的体细胞培育成组织或者器官，细胞必需经过分化过程 C. 将人的体细胞培育成组织或者器官，细胞内的染色体发生改变 D. 将人的体细胞培育成组织或者器官，细胞内的染色体不发生改变 【答案】C 6. 下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（　　） A. 人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的 B. 被子植物的叶片在结构层次上属于器官 C. 人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成 D. 被子植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体 【答案】C 7. 把等量的玉米的不同器官分别放在不同的密闭容器中，并用不同颜色的光照射，8小时后，对容器中的氧气进行测定，得到下表，下列说法正确的是 容器 器官 光的颜色 温度（℃） 氧气产生量（mL） 1 叶 绿 22 15 2 叶 红 22 120 3 根 红 22 0 A. 表格中器官、光的颜色和温度都可以作为研究的变量 B. 若要探究光颜色对氧气产生量的影响，应选择1、2组进行对照实验 C. 若探究不同器官对氧气产生量的影响，应选择1、3组进行对照实验 D. 第3组氧气产生量是0mL的原因是光照强度不够 【答案】B 8. 下列生产实践中的做法和原理对应不正确的是（　　） A. 催芽时，水不能没过玉米籽粒——提供充足氧气，促进种子发芽 B. 将新鲜的果蔬放在冰箱中并加封保鲜膜——促进果蔬呼吸作用 C. 中耕松土——促进植物根的呼吸作用 D. 小麦种子晒干入仓——降低小麦种子的呼吸作用 【答案】B 9. 如图是根尖结构模式图，相关结构名称和对应功能叙述不正确的是（ ） A. ①是根毛区，是根吸收水和无机盐主要部位 B. ②是伸长区，是根尖生长最快的部位 C. ③是分生区，细胞分裂能力强，与根尖生长无关 D. ④是根冠，具有保护分生区细胞的作用 【答案】C 10. 下图所示是黄豆一生，据图说法错误的是 A. 图中属于植物生殖器官的有②④⑤ B. 图中⑤所示结构是由花的子房发育而来 C. 当黄豆植株进入生殖生长时期，要经过“开花→传粉→受精→结果”等过程 D. 黄豆种子萌发时，胚根最先突破种皮 【答案】B 11. 生产生活中，下列采取的措施与目的一致的是（　　） A. 种植棉花摘除其侧芽——促进多生侧枝，提高棉花产量 B. 给玉米植株进行人工辅助授粉——避免其果穗出现缺粒现象 C. 枣农在枣树开花初期环剥树干——减少有机物通过木质部中导管运输到根 D. 农民播种之前都要浇